德化职业技术学校(德化职业技术学校)

德化职业技术学校是福建省泉州市德化县唯一一所公办中等职业学校，扎根于素有“世界陶瓷之都”美誉的德化，深度融入区域陶瓷产业链发展需求。学校以“瓷艺匠心”为办学特色，构建了以陶瓷工艺、艺术设计为核心的专业体系，同时覆盖电子商务、机械制造等领域，形成“传统技艺+现代技术”的复合型人才培养模式。近年来，学校通过“校中厂”“厂中校”等产教融合实践，与顺美集团、华泰德瑞等本地龙头企业共建实训基地，实现教学与产业需求精准对接。2022年数据显示，学校陶瓷类专业毕业生就业率达98.7%，其中超过60%进入陶瓷制造、文化创意相关企业，成为推动德化陶瓷产业升级的重要技术力量。

一、办学定位与区域经济协同发展

德化职业技术学校始终以服务地方产业为核心目标，围绕德化县“十四五”规划中“打造千亿陶瓷产业集群”的战略布局，动态调整专业设置。例如，针对电商直播对陶瓷销售的推动作用，新增“陶瓷数字营销”方向；为响应智能制造转型，开设“智能陶瓷装备制造”专业。学校与县政府、行业协会共建“陶瓷产业学院”，开发《陶瓷3D建模》《窑炉智能化控制》等特色课程，近三年累计为本地企业输送技术骨干超1200人。

二、专业建设与课程体系创新

学校构建“基础平台+专业集群+跨界融合”三级课程体系，主干专业实施“大师工作室+现代学徒制”培养模式。例如，陶瓷工艺专业引入国家级非遗传承人作为导师，学生需完成从拉坯、釉料配制到烧制的全流程实操；数字媒体专业则与字节跳动合作开发短视频创作课程，聚焦陶瓷产品线上推广。2023年，学校开发活页式教材12本，其中《陶瓷跨境电商实务》被纳入福建省中职规划教材。

三、师资队伍与产学研生态

学校实施“产业教授引进计划”，聘请12名陶瓷企业家、工艺大师担任兼职教师，建立“技术研发+教学实践”双轨机制。例如，与顺美集团联合成立“陶瓷新材料研发中心”，师生参与研发的“纳米釉面抗菌陶瓷”已实现量产。教师团队中，拥有陶瓷工艺高级技师资格者占比达35%，近五年获国家发明专利7项，横向课题经费超200万元。

在数字化转型方面，学校率先建设陶瓷虚拟仿真实训中心，开发“窑炉温度控制模拟系统”“陶瓷3D打印参数优化”等虚拟实训项目，弥补传统实训耗材高、风险大的短板。2023年该校入选教育部“虚拟现实教育资源应用试点单位”，相关经验被《中国教育报》专题报道。

值得注意的是，学校在国际化探索中走出特色路径。依托德化白瓷“世界非遗”名片，开设陶瓷英语、跨文化传播课程，与意大利法恩扎陶瓷学院建立友好关系，2022年选派15名学生赴马来西亚开展“海丝陶瓷文化研学”，推动传统技艺国际传播。

当前，学校正面临产业升级加速与职业教育改革的双重挑战。一方面，智能陶瓷生产线对人才提出“工艺+编程+运维”复合能力要求；另一方面，县域职校在高端设备投入、师资引进等方面仍存短板。未来需进一步深化“政校行企”四方联动机制，探索混合所有制办学模式，方能在陶瓷产业数字化转型浪潮中持续发挥人才培养主力军作用。