长春电子信息技术学校(长春电子信息技术学校)

长春电子信息技术学校是吉林省内以电子信息技术为核心特色的中等职业学校，自1998年建校以来，始终聚焦电子信息产业人才培养。学校依托“校企合作+产教融合”双轮驱动模式，构建了涵盖电子技术应用、通信工程、智能设备维护等专业的教学体系，并与华为、京东方等企业建立深度合作关系。近年来，学校毕业生就业率稳定在95%以上，对口就业率超80%，在省级职业技能大赛中累计获奖超200项，成为东北地区电子信息技术领域人才输出的重要基地。

学校概况与核心优势

长春电子信息技术学校隶属于长春市教育局，是国家级重点中等职业学校及国家中等职业教育改革发展示范校。校园占地120亩，建筑面积8.6万平方米，现有在校生4200余人，教职工310人，其中高级职称教师占比45%，“双师型”教师达78%。学校设有电子工程学院、通信技术学院、智能控制学院等6大院系，开设23个专业方向，形成“基础技能—专项技术—综合应用”三级课程体系。

专业布局与课程体系

学校围绕“电子信息+智能制造”产业链构建专业集群，重点建设智能硬件技术、工业互联网、5G通信技术等新兴专业。采用“平台+模块”课程结构，基础课程占比40%，专业核心课程占比35%，实践课程占比25%。引入企业真实项目案例教学，开发《智能终端维修》《工业物联网部署》等12门校本教材。

升学与就业质量对比

学校构建“中职—高职—本科”贯通培养体系，与吉林电子信息职业技术学院、长春工业大学等建立“3+2”联合培养项目。2023年数据显示，升学群体中83%选择电子信息类相关专业，就业群体中67%进入制造业上下游企业。

校企合作模式创新

学校推行“厂中校”“校中厂”混合所有制办学，与长春光机所共建“光电精密测量实验室”，与一汽解放合作开发“商用车智能诊断”课程。企业参与人才培养全流程，从课程设计到实习考核占比达60%，实现“教室—实训室—生产车间”空间三维度衔接。

• 现代学徒制：累计培养企业订单生1200余名，采用“1年基础+1年轮岗+1年顶岗”培养周期
• 技能大师工作室：引进企业工程师28人，开发绝技绝活课程包15套
• 双创孵化中心：年均孵化学生创业项目30个，专利申报量达45件

区域产业适配性分析

学校专业设置与吉林省“十四五”规划重点产业匹配度达89%，特别是在汽车电子、光电子、智能制造领域形成显著优势。2023年毕业生本地就业占比68%，其中72%进入省内“专精特新”企业，有效支撑区域产业人才需求。

长春电子信息技术学校通过动态调整专业结构、深化产教融合机制、构建多元发展通道，已形成特色鲜明的办学模式。未来需在人工智能教育、国际化认证体系等方面持续突破，进一步强化服务区域经济的能力。