平凉省职业技术学校(改写关键词为：平凉省职业技术学校)

平凉省职业技术学校综合评述

平凉省职业技术学校作为区域职业教育的核心机构，始终以服务地方产业升级和人才培养为导向，构建了“产教融合、校企合作”的特色办学模式。学校依托平凉省能源化工、智能制造、现代农业等支柱产业，开设了覆盖二产、三产的48个专业，其中省级重点专业占比达35%。通过“双师型”教师队伍建设和实训基地升级，近三年毕业生就业率稳定在92%以上，企业满意度超85%，形成了“招生-培养-就业”良性循环。在技能竞赛方面，近五年累计获得国家级奖项12项、省级奖项67项，彰显了技术技能人才培养的核心竞争力。

一、历史沿革与办学定位

平凉省职业技术学校前身为1985年创建的平凉市技工学校，2012年经省政府批准升格为全日制普通中等专业学校，2018年入选国家中等职业教育改革发展示范校。学校现占地320亩，建筑面积18.6万平方米，设有6个二级学院和1个继续教育中心，形成中职教育与职业培训并重的办学格局。

办学定位聚焦“三个对接”：专业设置对接区域产业链，课程内容对接岗位标准，教学过程对接生产流程。通过建立“政-校-企”三方联动机制，与本地32家规上企业共建实训基地，实现人才输送与企业需求的精准匹配。

二、专业布局与课程体系

学校构建“主体专业+新兴专业+特色专业”的三级专业体系，重点建设智能制造、信息技术、新能源三个专业群。其中，数控技术应用专业配备价值2000万元的实训设备，建成“厂中校”模式实训车间；电子商务专业与京东、拼多多合作开发实战化课程模块。

课程体系采用“平台+模块”结构：公共基础平台占30%，专业核心模块占50%，拓展选修模块占20%。引入1+X证书制度，将工业机器人、新能源汽车等12个职业技能等级证书融入人才培养方案，实现“课证融通”。

三、师资队伍与教学质量

通过实施“双师素质提升工程”，学校高级职称教师占比从2015年的28%提升至2023年的45%，“双师型”教师比例达68%。创新教师发展机制，建立企业实践周期考核制度，要求专业教师每学年到合作企业顶岗实践不少于2个月。

教学质量监控体系包含“三查两评一反馈”机制：教学常规检查、实训教学督查、毕业设计抽查；学生评教、企业评教；建立质量问题闭环反馈系统。2022年教学诊断数据显示，课堂有效率达到89.7%，较2018年提升12个百分点。

四、学生发展与社会服务

学校构建“四级递进”创新创业教育体系：一年级开展职业认知教育，二年级实施项目化教学，三年级组织创业实践，四年级提供孵化支持。近三年学生获省级以上创新创业大赛奖项27项，孵化注册企业14家。

社会服务方面，年均开展职业技能培训1.2万人次，为贫困地区劳动力转移提供“订单式”培训。与省农科院合作开发新型职业农民培育课程，累计培养乡村振兴带头人380名。

• 2023年技能培训覆盖23个乡镇
• 开发特色培训课程包15个
• 培训后就业率达81.6%

五、发展挑战与应对策略

面对产业转型升级加速的新形势，学校存在三大挑战：一是新兴专业师资储备不足，二是实训设备更新滞后于技术进步，三是产教融合深度不够。对此，学校制定“十四五”专项规划，计划投入1.2亿元建设虚拟仿真实训中心，与行业龙头企业共建产业学院，试点现代学徒制培养模式。