安丘市职业中专学校(安丘市职业中学)

• 更新时间：2025-01-04 05:55:05 •

安丘市职业中专学校（安丘市职业中学）是山东省潍坊市职业教育领域的重要标杆，其办学历史可追溯至1980年代，经过四十余年发展，已形成以职业教育为核心、融合普通教育与技能培训的综合性办学体系。学校现为国家级重点中等职业学校、山东省示范性中等职业学校，开设信息技术、智能制造、现代服务等六大专业群，涵盖18个骨干专业。近年来，学校通过深化产教融合、推进“岗课融通”教学模式改革，毕业生就业率连续五年保持在98%以上，对口升学率达75%，形成“就业有优势、升学有通道”的双向发展路径。

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历史沿革与办学定位

学校前身为1982年成立的安丘县农业技术中学，1992年更名为安丘市职业中等专业学校，2010年被教育部认定为国家级重点职业学校。当前办学定位聚焦“服务区域经济、培养技术技能人才”，构建“升学+就业”双轨制培养体系。

阶段	关键事件	发展成果
1980-2000年	农业技术中学向综合性职校转型	建成省级重点职业学校
2001-2015年	国家级重点职校申报成功	开设数控技术等新兴专业
2016年至今	示范校建设与教学改革	形成“现代学徒制”培养模式

专业设置与课程体系

学校围绕潍坊市“十强产业”布局动态调整专业结构，重点建设智能制造、电子商务、现代农业等特色专业。课程体系采用“基础平台+专业模块+拓展课程”三级架构，实践课程占比达60%。

专业类别	核心课程	实训基地	合作企业
智能制造	数控加工、工业机器人编程	智能工厂实训中心	歌尔股份、福田雷沃
信息技术	网络搭建、大数据处理	云计算实训室	华为技术、中软国际
现代服务	跨境电商实务、酒店管理	模拟导游实训室	蓝海酒店、京东物流

师资队伍与教学资源

学校实施“双师素质提升工程”，要求专业教师每五年累计企业实践不少于6个月。现有专任教师186人，其中高级职称占42%，“双师型”教师比例达78%。教学资源方面，建有数字化教学平台，开发校本教材34部，专利成果转化课程12项。

指标类型	数值	对比全省中职均值
高级职称教师比例	42%	31%
双师型教师占比	78%	58%
校企共建课程数	68门	42门

人才培养与社会服务

学校构建“三阶递进”人才培养体系：一年级夯实文化基础，二年级强化专业技能，三年级开展顶岗实习。近三年累计输送技术技能人才4200余名，开展社会培训1.2万人次，技术服务到款额年均增长15%。

校企合作模式：与32家企业建立“厂中校”“校中厂”，订单培养学生占比35%
社会培训网络：设立社区学院5个，覆盖老年教育、新型职业农民培训

学校牵头成立安丘市职业教育集团，联合17家企业、4所高校建立“产学研用”协同机制。重点推进“五个对接”改革：专业设置与产业需求对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接、毕业证书与职业资格证书对接、职业教育与终身学习对接。

融合维度	实施路径	成效指标
人才培养	现代学徒制试点	企业导师参与教学率达85%
岗位任务驱动课程设计
校企共建生产性实训车间

面向“十四五”发展，学校正加快推进数字化转型，建设虚拟仿真实训系统和智慧教学管理平台。通过深化国际合作，引入德国“双元制”课程标准，筹建中德智能制造学院，着力打造具有国际影响力的职业教育品牌。

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