广州体育职业技术学校(广州体职校)

• 更新时间：2025-01-04 07:19:05 •

广州体育职业技术学校（广州体职校）是华南地区体育职业教育领域的标杆院校，自1986年建校以来，始终以培养竞技体育人才和体育职业技能人才为核心使命。作为国家高水平体育后备人才基地、广东省重点中等职业学校，该校构建了从中职到高职贯通的办学体系，形成“训赛研一体化”的鲜明特色。学校拥有国家级教练团队和国际级裁判资源，累计向国家队输送超过300名运动员，涵盖乒乓球、跳水、田径等优势项目。其竞技成绩与职业教育双轨并行的模式，不仅在全国职业院校技能大赛中屡获殊荣，更通过“产教融合”推动体育产业人才培养，为粤港澳大湾区输送万余名技术技能人才。

历史沿革与办学定位

广州体职校前身为广州市体育中学，2005年升格为高职院校，现形成“一校两区”格局，天河校区侧重竞技训练，花都校区主攻职业教育。学校坚持“金牌与技能并重”理念，构建“运动训练+体育教育+社会体育”三大专业集群，其中运动训练专业入选省级重点建设专业。

年份	办学层次	重大突破
1986-2004	市级体校	培养首个奥运冠军杨维（2004雅典奥运会）
2005-2015	高职院校	建立“省队校办”模式，重竞技项目覆盖率提升至85%
2016至今	双轨制发展	新增体育康复、电子竞技等6个新兴专业，校企合作单位达120家

专业架构与培养体系

学校构建“金字塔型”专业体系，顶层为竞技运动专业（含8个奥运项目），中层为体育教育专业，基础层为社会体育及新兴交叉专业。实施“分段式”培养方案：一年级强化体能与专项技能，二年级引入职业资格认证课程，三年级开展顶岗实习或集训备赛。

专业类别	核心课程	职业证书
运动训练	运动解剖学、专项战术训练、运动损伤防护	田径/乒乓球等项目教练资格证
体育教育	教育学原理、学校体育与健康、课程设计与评价	中小学体育教师资格证
电子竞技	电竞赛事运营、数据分析与战术设计、游戏心理学	电子竞技员（国家人社部认证）

师资队伍与科研实力

学校实施“双师双能”引育计划，现有专任教师186人，其中国家级教练24人、国际级裁判17人。近五年承担省级以上教研课题42项，开发《青少年体能训练图谱》等行业标准3项，获国家实用新型专利授权16件。

师资类型	人数	代表性成果
正高级职称	38	主持制定《广东省青少年足球训练大纲》
博士/硕士占比	62%	发表SCI/SSCI论文53篇
双师型教师	124	持有健身教练、潜水救生等职业资格

竞赛成绩与社会服务

学校近三届全运会累计斩获金牌47枚，2023年中华人民共和国第二届青年运动会上，其运动员代表广东省获得28枚金牌，位列全国前列。社会服务方面，年均开展体质监测超10万人次，为广州马拉松等大型赛事提供裁判和志愿者服务达3000人日。

核心数据对比分析

指标	广州体职校	上海体职院	武汉体职院
世界冠军培养数	18人	22人	12人
校企合作企业数	126家	98家	142家
实训室数量	32间	28间	35间

毕业生发展质量

学校建立“竞技-教育-产业”三通道出口机制，2023届毕业生就业率97.3%，其中进入省队及以上专业队的占18.6%，从事体育教育的占42.3%，体育产业相关岗位覆盖率达79.8%。用人单位满意度连续五年超过95分（百分制）。

毕业去向	比例	典型单位
职业运动员	17.8%	广东省体育局、中国乒乓球队
基础教育	41.5%	华南师范大学附属中学、广雅中学
体育企业	28.7%	耐克中国、珠江文体集团

面向“十四五”规划，广州体职校启动“数字体育学院”建设项目，拟投入1.2亿元建设智能训练中心和虚拟仿真实验室。同时深化与香港体育学院的课程互认机制，探索“粤港澳体育人才联合培养”新模式，持续巩固其在华南地区体育职业教育领域的引领地位。

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