1. 首页
  2. 教育其他

石家庄电技技术学校(石家庄电技技术学校)

石家庄电技技术学校(以下简称“石家庄电技”)是河北省内以电力技术教育为特色的中等职业学校,依托行业资源与区域经济需求,构建了以电力工程、新能源技术、智能控制为核心的专业体系。学校始建于20世纪90年代,最初为电力系统内部培训基地,后逐步发展为面向社会招生的综合性职业院校。其办学定位聚焦于培养电力行业技术技能人才,同时兼顾智能制造、信息技术等领域的复合型人才输送。

学校占地面积约150亩,建筑面积8万平方米,拥有电力实训中心、智能变电站模拟平台等教学设施,并与国家电网、冀能电力等企业建立深度合作关系。近年来,毕业生就业率保持在95%以上,其中80%进入电力系统相关岗位,形成“招生-培养-就业”的闭环生态。然而,随着新能源技术迭代加速,传统电力专业课程体系亟需更新,且高端实训设备投入不足成为制约发展的瓶颈。

历史沿革与办学定位

石家庄电技的前身可追溯至1985年成立的华北电力系统技工培训班,2002年经省教育厅批准升格为全日制普通中等专业学校。其发展脉络始终与电力行业变革紧密关联:2010年增设新能源发电技术专业,2015年引入“厂中校”模式,2020年启动“双师型”教师培养计划。当前,学校以“服务能源产业升级”为目标,形成中职-高职衔接、学历教育与职业培训并重的办学格局。

年份关键事件办学规模
1985-2001电力系统内部培训阶段年培训量不足500人
2002-2015升格为中专院校,开设高压输配电等专业在校生突破3000人
2016-至今新增光伏工程技术、电力机器人维护等专业校企合作订单班占比超40%

专业设置与课程体系

学校现设电力工程、新能源装备、智能控制三大专业群,覆盖12个细分方向。核心课程包括《电力系统自动化》《光伏电站设计与运维》《工业机器人编程》等,采用“理论+实训+顶岗实习”的三段式教学模式。值得注意的是,其课程标准与国家电网技能鉴定体系接轨,学生在校即可考取高压电工、继电保护等职业资格证书。

专业群代表专业主干课程职业认证
电力工程供用电技术电力CAD、变电站综合自动化电工进网作业许可证
新能源装备光伏工程技术光伏系统设计、储能技术应用光伏发电工程师认证
智能控制电力机器人维护机器学习基础、智能巡检技术工业机器人操作证

教学资源与师资队伍

学校建有省级电力实训基地,配备10kV智能变电站模拟系统、光伏逆变器实训平台等设备,但相较于一线城市同类院校,其虚拟仿真教学覆盖率仍偏低。师资方面,现有专任教师126人,其中具有企业实践经历的“双师型”教师占比65%,但高级职称教师仅占22%,低于全国中职校平均水平。

指标石家庄电技全国中职均值省内标杆校(河北电校)
生均实训设备值1.2万元1.5万元2.3万元
双师型教师比例65%58%78%
企业兼职教师占比12%9%25%

就业与升学路径

学校与国网河北省电力公司、华能集团等企业签订“订单培养”协议,2023年订单班毕业生对口就业率达91%。升学方面,通过“3+2”中高职衔接项目,每年约有15%学生升入河北能源职业技术学院等高校。但横向对比显示,其升学学生中选择电力相关专业的比例(83%)远高于省内平均水平(57%),反映专业转换灵活性不足。

维度石家庄电技河北同类院校A山西电力职院
主要就业企业国家电网、冀能电力、晶澳科技地方电网、光伏企业省电力公司、新能源研究院
平均起薪(元/月)4500-60004000-55005000-6500
升学专业匹配度83%65%75%

学生管理与校园文化

学校实行“半军事化”管理模式,推行早操考勤、晚自习点名制度,宿舍管理评分纳入学期考核。文化活动方面,定期举办电力安全知识竞赛、无人机操控大赛等特色活动,但人文类社团(如文学社、摄影协会)活跃度较低。心理健康教育中心配备专职教师3人,但服务能力难以覆盖全体学生需求。

  • 管理制度特点:强调纪律性与安全规范意识培养
  • 文化品牌活动:年度“电力工匠节”、校企技能擂台赛

<strong{国际交流与合作

学校已与德国TÜV莱茵学院、泰国清迈大学建立交流机制,开展“光伏+储能”国际双元制试点项目。2023年选派15名学生赴柬埔寨参与农村电网改造实践,但长期外籍教师引进仍处于空白状态,国际化课程占比不足5%。

面对新能源产业快速发展与职业教育改革的双重挑战,石家庄电技技术学校需在专业数字化升级、师资结构优化、产教融合深度等方面寻求突破。未来可通过建设虚拟电厂仿真平台、引入行业技术标准课程包、加强与头部企业共建产业学院等方式,提升核心竞争力。

本文采摘于网络,不代表本站立场,转载联系作者并注明出处:https://www.xhlnet.com/other/237176.html

联系我们

在线咨询:点击这里给我发消息

微信号:y15982010384

1.555526s