凯里中等职业技术学校(凯里职业技术学校)

凯里中等职业技术学校（凯里职业技术学校）是贵州省黔东南苗族侗族自治州职业教育的重要基地，承担着区域技能型人才培养、民族文化传承和产业服务等多重使命。学校以“产教融合、校企合作”为核心办学理念，依托地方特色产业和民族文化资源，构建了以现代农业、装备制造、信息技术、民族艺术等为主的专业体系。近年来，学校通过深化教育教学改革、强化实训设施建设、拓展就业渠道，逐步形成“立足黔东南、辐射全省、服务乡村振兴”的办学格局。其毕业生就业率连续五年保持在95%以上，在省内中职院校中位居前列，尤其在民族刺绣、茶叶加工等特色专业领域具有显著优势。

学校概况与核心优势

凯里中等职业技术学校前身为1985年成立的凯里市职业高中，2010年经贵州省人民政府批准升格为全日制普通中等职业学校，现为国家级重点中等职业学校。校园占地280亩，建筑面积12.6万平方米，设有现代农业技术、智能制造、信息技术、文化艺术四大专业群，其中民族工艺美术（刺绣方向）和茶叶生产与加工专业被纳入省级特色骨干专业。

学校与贵州磷化集团、比亚迪股份有限公司、黔东南州文旅集团等企业建立深度合作关系，共建实训基地12个，订单班覆盖率达35%。2022年数据显示，校企联合培养人才占比超过60%，企业满意度达92%。

专业布局与课程体系

学校专业设置紧密对接黔东南州“四化”建设需求，重点打造三大类特色专业群：

• 现代农业技术群：涵盖茶叶生产与加工、园林技术、畜禽养殖等专业，与州内茶企、农业园区合作开发“现代学徒制”课程。
• 先进制造技术群：包括数控技术应用、汽车运用与维修、电气设备运行等专业，引入德国双元制教学模式，建设智能制造实训中心。
• 民族文化创意群：以民族工艺美术、旅游服务与管理为核心，开设苗绣、银饰制作、非遗研学等特色课程，年均培养非遗技艺人才200余人。

课程体系采用“基础平台+专业模块+技能认证”三级架构，学生需取得至少1项职业技能证书方可毕业。2022年毕业生双证获取率达到98%，其中中级电工证、茶艺师证通过率居全省前列。

师资队伍与教学改革

学校实施“双师素质提升工程”，通过企业挂职、技能竞赛、国内外培训等途径强化教师实践能力。截至2023年，“双师型”教师占比达78%，较2019年提升35个百分点。教师团队中包括省级职教名师3人、州级工匠导师5人，主持开发《苗绣工艺》《茶叶机械化加工》等4门省级精品课程。

教学改革方面，推行“岗位导向+项目驱动”教学模式，将企业真实生产任务融入课程。例如，汽修专业与比亚迪合作开发“新能源汽车维护”项目包，学生在实训中完成电池检测、电控系统调试等实操考核。2022年教学改革成果获贵州省职业教育教学成果一等奖。

学生发展与就业质量

学校构建“升学+就业”双通道发展体系，年均本科对口升学率稳定在25%左右，就业学生中80%进入省内重点产业链企业。2022届毕业生跟踪调查显示，平均起薪达3800元/月，较全省中职平均水平高12%。

就业质量提升举措包括：

• 建立“职业生涯规划+顶岗实习+岗位跟踪”全周期服务体系
• 与华为、吉利等企业共建“技能大师工作室”，开展高端技能培训
• 设立“创业孵化基金”，支持毕业生返乡创办农业合作社或非遗工坊

典型案例：2021届茶叶专业毕业生王某，通过学校推荐进入雷山县毛克翕茶业有限公司，主导研发的“银球茶自动化生产线”使企业产能提升40%，个人晋升为技术主管。

社会服务与区域贡献

学校主动承接“乡村振兴”“技能黔东南”等战略任务，年均开展新型职业农民培训超5000人次，覆盖茶叶种植、民宿经营等12个领域。与州农业农村局合作建立“科技下乡服务队”，累计解决田间技术问题300余例。

民族文化传承方面，学校苗绣工作室年均培养非遗传承人60名，作品被中国工艺美术馆收藏3件，带动周边村寨300余名绣娘增收。2023年被列为“全国职业院校民族文化传承与创新示范点”。

凯里中等职业技术学校通过精准对接区域产业发展需求，构建了“专业集群化、教学项目化、服务社会化”的办学模式，在人才培养、文化传承、技术创新等方面形成鲜明特色。未来需进一步优化数字校园建设，深化国际交流合作，力争成为西部民族地区职业教育的标杆院校。