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广东东莞智通技术学校(东莞智通技校)

广东东莞智通技术学校(简称“东莞智通技校”)是珠三角地区职业教育领域的重要实践者,以“技能立校、产教融合”为核心理念,构建了涵盖智能制造、信息技术、现代服务等领域的职业教育体系。学校创办于2002年,依托东莞制造业重镇的区位优势,与超过300家企业建立深度合作,形成“订单培养+实训上岗”的育人模式。其特色在于引入德国双元制课程体系,并与华为、大疆等头部企业共建产业学院,实现专业设置与产业需求的动态匹配。近年来,学校在省级职业技能大赛中获奖率达78%,毕业生对口就业率连续五年超过95%,成为区域产业升级的人才储备基地。

历史沿革与办学定位

东莞智通技校前身为东莞电子工业学校培训中心,2015年经省教育厅批准升格为全日制中等职业技术学校。学校占地120亩,建筑面积8.6万平方米,设有智能制造、数字技术、商贸服务三大专业群,其中工业机器人应用与维护专业被纳入省级重点建设学科。办学定位聚焦“技术技能型人才精准培养”,通过“校企双主体”教学模式,将企业真实项目融入课程体系,形成“教室-实训室-车间”三级递进式教学场景。

年份在校生规模合作企业数量省级竞赛获奖数
20184200人215家56项
20215800人327家94项
20236700人412家128项

专业建设与课程体系

学校采用“专业群+方向模块”的课程架构,重点建设智能制造、人工智能、跨境电商三大核心专业群。其中,智能控制技术专业引入ABB机器人实训平台,电子商务专业与阿里巴巴共建“数字贸易实训基地”。课程设置中,实践课程占比达65%,包含企业轮岗实习、跨专业综合实训等环节。值得注意的是,学校将职业资格认证标准嵌入课程体系,学生毕业时可同步获得电工证、CAD机械设计证等职业资格证书。

专业类别核心课程职业资格对接企业定制班比例
工业机器人应用PLC编程、机电一体化、机器人视觉系统电气工程师证85%
数字媒体技术三维建模、影视后期制作、UI设计多媒体作品制作员证72%
新能源汽车维修动力电池管理、智能网联技术、高压安全规范汽车维修工程师证92%

师资结构与教学创新

教师团队由“企业技术骨干+高校教授”双轨组成,现有专任教师216人,其中具有企业一线工作经验的“双师型”教师占比78%。学校实施“教师企业实践学分制”,要求每年下企业实践不少于40天。教学创新方面,开发“智通云课堂”在线平台,实现理论课程100%数字化资源覆盖,并通过VR技术模拟工业生产场景。此外,引入企业真实生产任务作为期末考核项目,由企业导师与学校教师联合评分。

师资类型人数企业实践年限主持教改项目数
企业兼职教师158人平均8.6年47项
校内专职教师216人平均4.2年89项
省级教学名师9人-23项

在实训设施方面,学校投入1.2亿元建设智能制造实训中心,配备工业4.0柔性生产线、智能仓储物流系统等设备。与东莞松山湖科技园联合设立“工程师创新工作室”,承接企业横向课题32项。学生发展路径呈现多元化特征,除直接就业外,每年约有15%毕业生通过“中高职贯通培养”项目升入广东技术师范大学等高校深造。

产教融合与社会服务

学校构建“一院一联盟”产业合作体系,例如与拓斯达科技共建机器人产业学院,与东莞市物流协会成立智慧供应链人才培养联盟。近三年开展企业新型学徒制培训1200人次,为中小企业提供技术改造方案87项。在社会培训方面,开发“智通微课”小程序,免费开放电工基础、PLC编程等课程,累计学习人次突破50万。

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