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山西工程职业技术学校(山西工职技术学校)

山西工程职业技术学校(山西工职技术学校)是山西省一所具有鲜明特色的高等职业院校,以工科为主,多学科协同发展。学校立足区域经济需求,聚焦装备制造、信息技术、建筑工程等领域,构建了“产教融合、校企合作”的办学模式。作为国家示范性高职院校,其专业设置紧密对接产业升级,拥有多个省级重点专业和实训基地。校园占地规模超千亩,配备先进的实训设备,师资队伍中“双师型”教师占比显著,近年来毕业生就业率持续保持在高位,为地方产业发展输送了大量技术技能人才。

学校概况与核心优势

山西工程职业技术学校始建于1956年,前身为山西省机械制造工业学校,2001年升格为高职院校,现隶属于山西省工业和信息化厅。学校位于太原市小店区,占地面积860亩,建筑面积32万平方米,设有机械工程、电气工程、信息工程等8个二级学院,开设45个专科专业,其中国家级骨干专业3个、省级特色专业8个。

类别 数据
建校时间 1956年
校区面积 860亩
在校生规模 1.2万余人
教职工总数 680人
高级职称比例 42%

专业布局与产教融合实践

学校围绕山西省“十四五”规划中的14个战略性新兴产业,重点建设智能制造、新能源汽车、大数据技术等专业群。通过与太重集团、山西汾西重工等企业共建产业学院,实现“课堂-车间”一体化教学。例如,机械设计制造及其自动化专业与晋西工业集团合作开展“订单班”,学生顶岗实习期间即可参与企业真实项目,毕业对口就业率达95%以上。

对比维度 山西工职 山西职业技术学院 山西机电职业学院
省级重点专业数量 8个 5个 6个
校企合作企业数量 132家 97家 110家
实训基地投资额(亿元) 2.3 1.8 2.0

师资结构与教学改革

学校实施“双百工程”师资培养计划,要求专业教师每五年累计企业实践不少于6个月。目前“双师型”教师占比达78%,其中教授级高工12人,省级教学名师9人。近年来开展课程模块化改革,将传统学科课程重构为“项目导向+任务驱动”教学模式,例如电气自动化专业引入德国“双元制”课程体系,学生技能竞赛获奖数量居全省高职前列。

指标类型 2020年 2023年
横向课题经费(万元) 320 680
学生专利授权量 17项 46项
技能大赛国赛奖项 2项 5项

就业质量与社会服务

学校建立“就业-创业-升学”三维服务体系,2023届毕业生进入制造业比例达63%,省内就业占比78%。通过设立“工匠创新工作室”,年均完成企业技术攻关项目30余项。例如,2022年为山西长城计算机公司开发智能检测系统,节约生产成本超千万元。另与太原理工大学开展“高本贯通”试点,每年选拔5%优秀学生转入本科学习。

  • 核心优势:深度产教融合、军工行业背景、实训资源领先
  • 发展瓶颈:高端人才引进难度大、科研成果转化效率待提升
  • 未来方向:布局人工智能专业群、建设国家级虚拟仿真实训基地

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