新建县职业技术学校(新建县职业技术学校)

新建县职业技术学校（以下简称“新建职校”）作为区域职业教育的重要载体，始终秉持“技能立校、产教融合”的办学理念，致力于培养适应地方经济发展需求的高素质技术技能人才。学校依托新建县产业布局，重点建设智能制造、电子商务、现代农业等特色专业群，形成“校企合作、工学结合”的育人模式。通过引入企业实训基地、推行现代学徒制，该校毕业生就业率连续五年保持在95%以上，为地方输送了大量技术骨干。然而，随着产业升级加速，学校在高端设备投入、师资结构优化等方面仍面临挑战，需进一步深化产教融合机制，提升服务区域经济的能力。

一、学校概况与发展历程

新建职校始建于1985年，前身为新建县农业技术中学，2012年经省教育厅批准升格为全日制普通中等职业学校。校园占地面积120亩，建筑面积6.8万平方米，现有在校生4200人，教职工240人。学校以“做精传统专业、做强新兴专业”为原则，构建了以智能制造、信息技术、现代服务为主的三大专业集群，其中数控技术应用、计算机网络技术专业被列为省级重点建设专业。

二、专业设置与课程体系

学校现开设14个中职专业，其中省级特色专业2个、市级骨干专业5个。课程体系采用“基础平台+专业方向+拓展模块”结构，实践课程占比达60%。近年来，学校重点推进专业数字化改造，建成虚拟仿真实训室3个，开发在线课程资源260课时。

三、师资队伍与教学资源

学校实施“双师型”教师培养计划，要求专业教师每两年下企业实践不少于6个月。现有正高级讲师5人，副高级职称42人，“双师型”教师占比78%。教学资源方面，建有校内实训基地12个，其中省级示范性实训基地2个，设备总值达3200万元。

四、人才培养模式创新

学校探索“1+X”证书制度，将企业认证标准融入教学内容。与本地工业园区共建“厂中校”，实现“教室即车间、教师即师傅”的教学场景。近三年，学生获省级技能大赛奖项47项，其中数控铣削项目连续三年包揽市赛一等奖。

• 现代学徒制覆盖专业：汽车维修、电子技术
• 订单班合作企业：美的集团、顺丰速运
• 近三年毕业生获取职业资格证书比例：92%

五、社会服务与产教融合

学校年均开展社会培训超5000人次，为园区企业定制员工技能提升方案。与县政府共建“乡村振兴学院”，开发农产品电商、乡村旅游等培训项目。2023年牵头成立新建县职业教育联盟，吸纳37家成员单位，共建共享实训资源库。

面对产业智能化升级的新要求，新建职校正加快推进专业群数字化转型，拟投资1500万元建设智能制造公共实训中心。未来三年计划引进博士层次专业带头人3-5名，深化与本科院校的“3+4”升学贯通培养模式，持续提升服务区域经济高质量发展的能力。