葫芦岛职业技术学校(葫芦岛技校)

葫芦岛职业技术学校（葫芦岛技校）是辽宁省葫芦岛市职业教育领域的重要组成部分，自成立以来始终以服务区域经济发展为核心目标。学校依托工学结合、校企合作的办学模式，形成了以装备制造、信息技术、现代服务为主的专业集群，其中焊接技术应用、电气设备运行与维护等专业被列为省级重点建设专业。近年来，学校通过深化产教融合，与多家本地企业共建实训基地，毕业生就业率持续保持在95%以上，为区域产业升级输送了大量技术技能人才。在教学模式上，学校推行“岗位导向+项目化教学”改革，注重实践能力培养，同时通过“1+X”证书制度拓宽学生职业发展路径。硬件设施方面，学校拥有省内领先的智能制造实训中心和数字化仿真实验室，为学生提供接近真实生产环境的学习场景。

学校发展历程与核心定位

葫芦岛职业技术学校前身为1985年成立的葫芦岛市技工学校，2012年经省教育厅批准升格为全日制普通中专，2020年更名为现名。学校占地面积12.6万平方米，建筑面积8.4万平方米，设有机械工程、电气工程、信息工程等6个二级学院。作为辽西地区首批入选国家职业教育改革实施方案的试点单位，学校确立了“立足港城、辐射辽西、服务装备制造业”的办学定位，形成中高职衔接、学历教育与职业培训并重的多层次人才培养体系。

专业布局与课程体系对比

学校现有28个专业覆盖二产和三产领域，其中14个专业实行“双导师制”培养模式。通过对比发现，传统优势专业与新兴专业在课程设置上呈现差异化特征：

师资结构与教学资源分析

学校实施“双师素质提升计划”，通过企业挂职、技能认证等方式优化师资队伍。截至2023年，专任教师中“双师型”教师占比达78%，较五年前提升23个百分点。教学资源方面，学校建有虚拟仿真实训室8个，其中智能网联汽车实训室配备价值800万元的实验设备，可开展L4级自动驾驶模拟教学。

就业质量与升学通道对比

学校构建“就业+升学”双轨制发展路径，2023届毕业生中直接就业占比67%，高职升学占比33%。通过跟踪调查发现，不同升学路径学生的职业发展存在显著差异：

在产教融合方面，学校与中船重工、忠旺集团等企业共建“厂中校”实训基地，开发基于真实生产任务的课程包。例如，焊接专业学生需完成船舶分段焊接、压力容器制造等企业实际项目，产品合格率纳入课程考核标准。这种“课堂-车间-岗位”三级递进的培养模式，使学生上岗适应期缩短至3个月以内。

区域经济服务能力评估

作为葫芦岛市唯一公办综合性职业院校，学校承担着为装备制造、石化等主导产业提供人才支撑的任务。近三年累计开展企业新型学徒制培训4300人次，参与“工匠讲堂”等社会培训项目127项。通过建立专业动态调整机制，新增海洋装备技术、新能源材料应用等专业，与当地新兴产业匹配度达89%。

在创新创业教育方面，学校设立创客空间和创业孵化基地，近五年产生学生专利17项，孵化实体项目8个。其中工业机器人编程团队开发的智能分拣系统已应用于本地食品加工企业，年创造经济效益超百万元。

未来发展挑战与应对策略

面对产业智能化转型加速的新形势，学校正着力破解三大难题：一是传统专业数字化改造资金缺口，计划通过校企共建混合所有制实训基地引入社会资本；二是师资队伍数字化转型压力，启动“AI+职业教育”专项培训计划；三是跨区域合作深度不足，拟加入京津冀职业教育协同发展联盟。校长王海峰在2023年教代会上强调：“我们将以‘五金’新基建为契机，打造东北地区智能制造人才培养高地。”