民远职业技术学校(民远技校)

民远职业技术学校（民远技校）是一所立足区域经济发展需求、以培养高素质技术技能人才为核心的职业院校。学校依托行业资源，构建了“产教融合、工学一体”的育人模式，开设覆盖智能制造、信息技术、现代服务等领域的热门专业，并与多家企业建立深度合作关系，实现人才培养与产业需求的精准对接。近年来，学校通过优化课程体系、强化实训设施建设、推进“双师型”教师队伍建设，显著提升了学生的就业竞争力，毕业生对口就业率持续保持在90%以上，成为区域职业教育领域的标杆院校。

历史沿革与办学定位

民远技校成立于2005年，最初依托地方制造业集群优势，以机械加工、电子技术等专业为主。随着产业升级，学校逐步拓展至智能控制、大数据应用等新兴领域，形成“传统技艺+数字技术”双核驱动的专业布局。其办学定位明确为“服务区域经济、深化产教融合”，通过“校企合作订单班”“现代学徒制”等模式，为制造业、信息技术产业输送了大量技术骨干。

专业设置与课程体系

学校现有专业覆盖装备制造、电子信息、现代服务三大产业群，其中“数控技术应用”“物联网技术”入选省级重点专业。课程体系采用“基础平台+专业方向+跨学科拓展”的模块化设计，例如数控专业设置“精密加工”“智能编程”方向，并融入工业机器人操作等跨界技能培训。

师资力量与教学资源

学校通过“内培外引”构建师资队伍，要求专业教师每五年累计企业实践不少于6个月。目前“双师型”教师占比达75%，并聘请企业技术骨干担任兼职导师。教学资源方面，建有虚拟仿真实训中心、智能制造产教融合基地，同时开发数字化教材与在线课程资源库。

就业质量与升学路径

学校构建“就业+升学”双通道，与50余家企业签订“实习即就业”协议，同时开设“专升本辅导班”。2023年数据显示，毕业生进入国企比例达28%，升学率较五年前提升15个百分点。就业区域集中在长三角、珠三角，岗位与专业相关度超90%。

校企合作与产教融合

学校推行“车间进校园、课堂入厂房”模式，与龙头企业共建“智能装备学院”“数字经济产业学院”。企业提供真实生产任务作为教学项目，例如某汽车零件生产线实训项目，学生参与产品从设计到交付的全流程，实现学习与创收同步。

社会服务与成果转化

学校面向社会开展职业技能培训，年培训量超5000人次，涵盖无人机操作、智能家居安装等新兴领域。技术研发方面，师生团队参与企业技术改造项目20余项，其中“精密零件智能检测系统”专利技术已实现商业化应用。

民远技校通过动态调整专业结构、深化产教协同创新，形成了“招生-培养-就业”良性循环。其“校企双主体育人”模式为职业院校改革提供了可复制经验，未来需进一步拓展国际交流、加强数字化转型，以应对产业升级对技术人才的更高要求。