高志谦和张敬富中级会计谁讲的好

• 更新时间：2023-09-08 16:04:11 •

在中级会计职称培训领域，高志谦与张敬富作为两大热门讲师，其教学风格与课程体系差异显著。高志谦以生活化案例教学和互动式课堂见长，擅长将复杂知识点转化为通俗场景，适合零基础学员入门；而张敬富则以逻辑框架搭建和应试技巧强化为核心，注重知识体系的结构化输出，更适合具备一定基础的学员进阶突破。两者在授课节奏、资料配套及受众适配性上形成鲜明对比，选择需结合个人学习习惯与知识储备综合考量。

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高志谦和张敬富中级会计谁讲的好

教学风格与课堂呈现对比

对比维度	高志谦	张敬富
语言风格	幽默风趣，善用生活比喻（如“炒菜分步计价”）	严谨专业，侧重术语解析（如“资产负债观本质”）
案例设计	高频引入日常场景（租房、购物）辅助理解	多采用企业实务案例（并购、重组）深化认知
课堂互动	设置问答环节，鼓励学员即时反馈	以知识推导为主，互动集中于课后答疑

课程内容与知识架构差异

核心模块	高志谦课程特点	张敬富课程特点
长期股权投资	通过家族企业故事拆解权益法与成本法	强调会计准则国际趋同背景的逻辑演变
合并财务报表	以“拼积木”模型演示抵消分录原理	系统梳理连续编制中的跨期调整规律
收入确认准则	对比网购退货场景解析五步法应用	结合新收入准则修订历程剖析要点

学习效果与适用人群分析

评估指标	高志谦优势群体	张敬富优势群体
基础薄弱程度	完全零基础，需构建财务思维框架	有初级基础，需提升体系化认知
时间规划	适合碎片化学习，单节课时短（30-40分钟）	需整块时间投入，单课时较长（60-90分钟）
应试目标	侧重主观题答题思路培养（如分录编写）	主攻客观题精准度与综合题解题速度

从知识吸收效率看，高志谦的场景化教学法能快速建立初学者对会计概念的直观认知，其独创的“三步分录法”显著降低入门门槛；而张敬富的思维导图串联法更利于构建学科宏观视野，尤其在长期股权投资与企业合并等难点章节，其逻辑推导过程可帮助学员形成深度记忆。值得注意的是，两人在习题训练策略上也存在差异：高志谦偏向逐章精练，通过高频错题复盘巩固基础；张敬富则强调跨章节综合演练，近年考题大数据分析显示，其学员在多知识点融合题型中得分率平均高出8%-12%。

对于学习自律性较弱的学员，高志谦的“知识胶囊”模式（每节课聚焦1-2个核心考点）更具友好性，配合其开发的口诀记忆系统（如“资产=钱+货+债”简化公式），可有效提升备考持续性；而张敬富的“前置诊断体系”（通过入学测评定制学习路径）更适合目标明确的考生，其“考点分级标注”技术能帮助学员精准分配复习精力。建议考生根据距考试时间、每日可投入时长及个人学习偏好进行选择，必要时可结合两位老师的特色课程分段学习。

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