四川省筠连县双泉职业中学校综合评述
四川省筠连县双泉职业中学校始建于1972年，是宜宾市首批职业中学之一，前身为双河中学，1985年正式定名为现校名。该校坐落于筠连县双腾镇两河村四组，占地面积20亩，建筑面积达6700余平方米，拥有教学楼、综合楼、学生食宿楼等基础设施，办学条件较为完善。作为公办职业中学，该校长期承担职业教育与义务教育的双重任务，现有教职工53人，13个教学班，在校学生600余人。
学校专业设置涵盖农学、畜牧兽医、文秘、财会、机电维修及计算机应用等领域，其中农学与计算机应用专业因历史积淀和就业对口率较高成为优势学科。近年来，学校通过优化课程结构、加强校企合作，逐步提升实践教学水平，尤其在农业技术培训与信息技术应用方面形成特色。然而，受限于县域经济发展水平，该校在高端实训设备投入及师资结构优化上仍存在提升空间，与省内优质职校相比存在一定差距。
一、学校基础信息与报名流程
（一）基础信息
- 性质与资质：公办全日制职业中学，隶属于筠连县教育局。
- 办学历史：1972年建校，1982年转型为职业中学，1989年起承担初中阶段义务教育。
- 基础设施：
- 教学楼3幢（含阶梯教室、实验室、图书室等）
- 学生食宿楼3幢，可容纳600余名学生住宿。
- 师生规模：教职工53人，在校生600余人，师生比约1:11。
（二）报名流程与招生政策
- 招生对象：应届初中毕业生及具备同等学力者，户籍不限。
- 报名时间：2024年秋季招生于5月10日启动，7月31日截止。
- 报名方式：
- 线上登记：通过学校官网或宜宾市职业教育平台提交信息。
- 线下确认：携带身份证、中考成绩单至学校招生办现场审核。
- 录取标准：以中考成绩为主，结合面试表现（部分专业需实操测试）。
二、优势专业解析
（一）农学与畜牧兽医
- 课程特色：以作物栽培、动物疫病防治为核心，结合本地农业资源开设实践课程。
- 就业方向：农业技术推广站、养殖企业、兽医服务机构。
（二）计算机应用
- 课程特色：涵盖办公自动化、网络维护、基础编程，配备计算机实验室2间。
- 升学优势：与宜宾职业技术学院联合开设“3+2”贯通培养项目。
（三）机电维修
- 实训条件：校内设有机电实训车间，合作企业提供岗位实习机会。
- 行业对接：定向输送至本地制造业企业，就业率连续三年超90%。
三、当地同类型学校对比分析
（一）对比维度说明
选取筠连县及宜宾市范围内5所公办职业中学，从办学规模、专业特色、师资力量、升学就业率四个维度进行对比。
（二）学校列表
- 筠连县中等职业学校
- 宜宾县高场职业中学校
- 兴文县大坝职业中学
- 平武县职业高级中学
- 广安光正科技职业高中
表1：办学规模与基础设施对比
| 学校名称 | 占地面积（亩） | 建筑面积（㎡） | 在校生人数 | 实训室数量 |
|---|---|---|---|---|
| 筠连县双泉职业中学校 | 20 | 6700 | 600 | 5 |
| 筠连县中等职业学校 | 35 | 8500 | 1200 | 8 |
| 宜宾县高场职业中学校 | 60 | 15000 | 2700 | 12 |
| 兴文县大坝职业中学 | 30 | 7200 | 800 | 6 |
| 平武县职业高级中学 | 25 | 5000 | 400 | 4 |
表2：专业设置与优势学科对比
| 学校名称 | 开设专业数量 | 省级重点专业 | 特色专业 |
|---|---|---|---|
| 筠连县双泉职业中学校 | 7 | 无 | 农学、计算机应用 |
| 筠连县中等职业学校 | 10 | 机械加工技术 | 数控技术、电子商务 |
| 宜宾县高场职业中学校 | 11 | 服装设计与工艺 | 食品生物工艺、学前教育 |
| 兴文县大坝职业中学 | 6 | 无 | 旅游服务与管理 |
| 平武县职业高级中学 | 5 | 无 | 农村经济综合管理 |
表3：升学就业与师资对比
| 学校名称 | 升学率（%） | 就业率（%） | 高级职称教师占比 | 校企合作企业数 |
|---|---|---|---|---|
| 筠连县双泉职业中学校 | 35 | 85 | 15% | 8 |
| 筠连县中等职业学校 | 50 | 92 | 25% | 15 |
| 宜宾县高场职业中学校 | 60 | 95 | 30% | 20 |
| 兴文县大坝职业中学 | 28 | 78 | 10% | 5 |
| 平武县职业高级中学 | 20 | 70 | 8% | 3 |
四、竞争环境与优劣势总结
（一）双泉职业中学校优势
- 区位便利：位于双腾镇中心，交通便捷，辐射周边乡镇生源。
- 专业聚焦：农学与计算机专业契合县域经济需求，就业对口率高。
- 成本较低：公办性质学费全免，住宿及生活费用低于城区学校。
（二）发展瓶颈
- 硬件短板：实训设备更新滞后，计算机实验室机型多为5年前配置。
- 师资结构：高级职称教师比例偏低，缺乏行业领军人才。
（三）同类型学校竞争态势
- 宜宾县高场职业中学校：规模最大，校企合作资源丰富，但专业同质化严重。
- 筠连县中等职业学校：升学率领先，但侧重工科，农学领域投入不足。
- 兴文县大坝职业中学：旅游专业特色鲜明，但生源稳定性较差。
（注：全文内容均基于提供的参考资料综合撰写，具体数据以学校官方公布为准。）
