内江重点职业技工学校(内江重点职校)

内江重点职业技工学校是川南地区职业教育领域的重要标杆，其办学特色与区域经济发展紧密结合，形成了以智能制造、现代服务为核心的专业集群。学校依托“产教融合”模式，构建了“理论+实训+顶岗”三位一体培养体系，近三年毕业生对口就业率稳定在92%以上，其中数控技术、电子商务专业毕业生供不应求。作为省级高技能人才培训基地，学校拥有价值超8000万元的实训设备，与内江高新区、白马工业园区等形成深度校企合作，年均为地方输送技术人才超2000人。在四川省中等职业学校技能大赛中，该校近五年累计获奖47项，尤其在机械加工、电子电路设计等赛项表现突出。

一、学校概况与核心优势

内江重点职业技工学校创建于1985年，是经人力资源社会保障部批准的全日制公办技工院校。学校占地260亩，建筑面积12.8万平方米，现有在校生规模5800余人，开设机械工程、信息技术、现代服务等6大类23个专业。作为“国家中等职业教育改革发展示范学校”，其核心优势体现在三个方面：一是区域产业适配度高，专业设置与内江装备制造、电子信息等主导产业匹配度达91%；二是教学资源集成化，建有国家级实训基地2个、省级大师工作室3个；三是就业服务体系完善，与78家规模以上企业建立稳定用人关系，毕业生留川就业比例达86%。

二、专业建设与课程体系

学校构建了“基础平台+专业方向+跨界融合”的课程架构，重点打造数控技术应用、工业机器人、新能源汽车等8个省级重点专业。课程体系中实践课程占比达65%，引入德国双元制教学模式，实施“车间课堂化”教学改革。通过与四川效率源科技共建集成电路检测课程，与内江凤凰集团开发智能仓储物流实训项目，实现课程内容与岗位需求动态对接。

三、师资队伍与教学资源

学校实施“双师双能”提升计划，通过企业实践、国际研修等方式强化教师能力。现有专任教师246人，其中正高级职称12人，副高级职称占比43%，“双师型”教师达189人。建有机械制造、电子技术等4个省级教学团队，近两年教师获全国职业院校教学能力比赛二等奖2项。教学资源方面，开发校本教材57本，建设国家规划教材配套数字资源库，专业课程题库覆盖率达100%。

四、实训基地与产教融合

学校投资1.2亿元建成智能制造、智慧物联等8大实训中心，其中工业机器人实训中心配备ABB、发那科等品牌设备62台套。与内江金鸿曲轴、明泰微电子等企业共建“厂中校”3个，实现“教室-车间-研发中心”空间贯通。创新“五步递进”实训模式：虚拟仿真→基础实训→项目实战→岗位轮训→顶岗实习，学生累计实训时长超4000小时。

五、人才培养与就业质量

学校推行“三证书”（学历证+职业资格证+技能等级证）制度，毕业生双证获取率98.7%。建立就业跟踪服务机制，设立长三角、珠三角等6个驻外就业服务站。2023届毕业生就业数据显示，本地就业占比58%，成都经济圈占27%，平均起薪4680元，高于全省中职均值15%。典型就业单位包括内江汽车零部件产业园、富士康成都基地、京东方重庆工厂等。

六、社会服务与辐射能力

学校年均开展社会培训1.2万人次，为内江及周边地区提供职业技能鉴定服务。承接“新型学徒制”培训项目23个，与内江市总工会共建“工匠学院”。技术研发方面，近五年完成横向课题17项，其中“曲轴精密加工工艺优化”项目为企业节约成本300余万元。通过“技能扶贫”计划，累计资助贫困家庭学生832人，相关经验被《中国教育报》专题报道。

七、质量保障与特色创新

学校建立“五维一体”质量监控体系，涵盖教学督导、企业评价、学生反馈、第三方评估和社会监督。创新“学分银行”制度，允许学生通过技能竞赛、创新创业成果置换学分。开发“职业能力画像系统”，运用大数据分析学生发展轨迹。近年来获评“四川省依法治校示范校”“全国职工教育培训示范点”，其“校企双主体育人”模式在川渝地区推广。

八、发展挑战与战略方向

面对产业升级加速和职业教育改革深化，学校存在三方面挑战：一是新兴专业（如人工智能、工业互联网）师资储备不足；二是实训设备更新速度滞后于技术迭代；三是跨区域校企合作机制有待完善。未来将实施“三大战略”：推进专业群与内江“页岩气+”装备制造产业集群精准对接；建设西部首个中德智能制造跨企业培训中心；探索“学历证书+X技能认证”复合型培养新模式。

经过三十年发展，内江重点职业技工学校已形成鲜明的“立足产业、服务区域、深度融合”办学特色。其以市场需求为导向的专业动态调整机制、“双师双能”教师发展体系、“实景化”教学空间构建等经验，为西部地区职业教育高质量发展提供了可复制的范式。随着成渝双城经济圈建设的推进，学校正着力打造成为川南地区技术技能人才培育高地，持续为“技能强国”战略注入地方实践力量。