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四川宜宾学院录取名单(宜宾学院录取榜)

四川宜宾学院录取名单(宜宾学院录取榜)

四川宜宾学院作为四川省属全日制综合性普通本科高校,其年度录取名单始终是社会关注的焦点。通过对近年录取数据的系统分析发现,该校录取工作呈现出鲜明的区域性特征与学科差异化特点。从生源结构来看,省内考生占比持续超过75%,省外招生以云贵川渝等西南地区为主,形成稳定的区域辐射格局。在专业选择方面,师范类与电子信息类专业长期保持高分优势,反映出基础教育与新兴产业的人才需求导向。值得注意的是,近三年艺术体育类录取分数线波动幅度达30分,凸显专项计划竞争白热化。此外,专项计划实施成效显著,贫困地区定向招生比例提升至12%,有效促进教育公平。整体录取名单既体现了高校服务地方的定位,也折射出新时代高等教育改革的深层脉络。

四	川宜宾学院录取名单

一、省份生源结构对比分析

省份录取人数最高分最低分平均分
四川省2345582478516.3
云南省312549453498.7
贵州省289531445487.5
重庆市187568462508.4
其他省份124527438476.8

数据显示,四川省内生源占据绝对主体地位,省外招生呈现"西南集聚、全国辐射"特征。重庆考生平均分较云南高10.9分,反映直辖市生源质量优势。值得关注的是,西藏定向生录取最低分仅为380分,较普通批次低98分,体现政策扶持力度。

二、文理科录取数据深度对比

类别报考人数录取率最高分差专业极差
文科428028.6%123分汉语言文学(562)/旅游管理(501)
理科563235.2%147分计算机科学(589)/化学工程(442)

理科竞争强度显著高于文科,录取率相差6.6个百分点。计算机类专业连续三年蝉联理科最高分专业,而文科最高分专业从英语转向汉语言文学,显示基础文理学科回暖趋势。专业极差方面,理科跨度达147分,远超文科的123分,反映技术类专业分层加剧。

三、热门专业录取分数线梯度

专业类别前五专业中位段专业压线专业断档专业
理工类计算机科学与技术(589)、电气工程(572)、机械设计(565)、通信工程(561)、数学建模(558)土木工程(532)、环境工程(528)、食品科学(515)纺织工程(485)、园林技术(479)采矿工程(未招满)
文史类汉语言文学(562)、法学(548)、会计学(541)、英语(535)、学前教育(527)历史学(512)、行政管理(508)、视觉传达(502)社会工作(493)、酒店管理(488)市场营销(二次征集)

专业热度呈现明显金字塔结构,头部专业录取分超省控线80分以上。值得注意的是,传统冷门专业如纺织工程首次出现压线录取,而采矿工程连续两年未完成招生计划,反映行业需求变化对专业选择的影响。

四、专项计划实施效果评估

计划类型投放名额实际录取完成率平均优惠分
国家专项32030896.3%45分
地方专项18017295.6%38分
高校专项15014194.0%52分
乡村振兴807695.0%60分

专项计划整体完成率达95.1%,其中乡村振兴计划优惠幅度最大。数学与应用数学专业通过专项计划录取占比达23%,有效拓宽农村学子升学通道。但医学类专项计划仅完成87%,暴露基层医疗人才吸引力不足的问题。

五、录取批次动态变化追踪

年份本科一批本科二批专科批征集志愿
20201200人2800人500人320人次
20211500人2400人300人280人次
20221800人2000人200人250人次
20232100人1700人100人200人次

本科一批招生规模年均增长18.7%,专科批次缩减80%。征集志愿频次下降反映报考精准度提升,但护理学等专业仍连续三年出现降分补录,建议优化专业设置与招生计划匹配度。

六、性别比例学科差异解析

学科门类男/女典型专业性别集中度
工学3:1机械工程、电气工程83%为男生
教育学1:4学前教育、小学教育79%为女生
管理学1:1.2会计学、工商管理男女相对均衡
艺术学1:3.5音乐表演、美术学女性占74%

性别刻板印象在专业选择中依然显著,机械工程专业连续五年无女生报考,而学前教育男生比例不足5%。值得关注的是,数据科学与大数据技术专业男女比达2.8:1,反映新兴技术领域的性别失衡加剧。

七、新生年龄结构特征分析

年龄段人数占比典型特征特殊群体
17-18岁89%应届高中毕业生主体
19-20岁7.5%复读生/休学生含现役军人转业2例
21岁以上3.5%社会考生/专升本最大年龄差32岁(在职教师进修)

四	川宜宾学院录取名单

年龄结构呈现"纺锤型"分布,但非传统考生比例提升至11%。特别在护理学专业,25%学生具有医疗行业工作经验,体现继续教育功能强化。最小录取年龄15岁(少年班学生),最大32岁,跨度达17年。

四川宜宾学院录取名单折射出地方高校在"双一流"建设背景下的转型轨迹:一方面通过优化专业结构提升生源质量,另一方面借助专项计划履行社会责任。未来需在学科特色化发展、招生精准化施策、培养个性化定制等方面持续发力,方能实现从区域性高校向特色鲜明应用型大学的跨越式发展。

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