
崇州市职业教育中心作为区域职业教育的重要载体,始终秉持“扎根产业、服务发展”的办学理念,构建了以先进制造、现代服务、信息技术为核心的专业体系。学校通过深化产教融合、推进校企合作、创新育人模式,形成了“实训链对接产业链”的鲜明特色,为地方经济发展输送了大量高素质技术技能人才。近年来,学校在国家级技能竞赛中屡获殊荣,毕业生就业率持续保持在98%以上,彰显了其在职业教育领域的标杆作用。
一、办学历史与定位
崇州市职业教育中心始建于1984年,2012年经省教育厅批准升格为全日制中等职业学校。学校立足成都西部片区,聚焦“智能制造”“智慧服务”两大领域,形成中职教育与高职衔接、学历教育与职业培训并重的办学格局。目前开设14个专业,其中省级重点专业3个,市级特色专业5个,构建了“专业群+产业学院”的生态化发展模式。
关键指标 | 数据详情 |
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建校时间 | 1984年(职业教育转型) |
校园面积 | 120亩(含实训基地30亩) |
办学层次 | 中职学历教育+新型职业培训 |
在校生规模 | 3200人(含联合培养高职生500人) |
二、专业设置与课程体系
学校构建“三位一体”专业集群,涵盖先进制造、数字经济、现代服务三大产业方向。其中,机械加工技术、电子技术应用、计算机网络技术等专业与京东方、领益制造等龙头企业共建课程标准,实施“岗位导向+项目载体”教学模式。
专业类别 | 核心课程 | 实训基地 |
---|---|---|
智能制造 | 数控编程、工业机器人运维、3D打印技术 | 智能工厂实训中心(与西门子合作) |
数字技术 | 大数据基础、云计算应用、网络安全攻防 | 华为ICT学院实训室 |
现代服务 | 电商运营、物流管理、康养护理 | 京东校园云仓实训基地 |
三、师资队伍建设
学校实施“双师双能”提升计划,通过企业实践、国际认证、教学比武等途径强化教师能力。现有专任教师186人,其中正高级讲师5人,副高级职称占比38%,“双师型”教师达72%。
师资类型 | 人数 | 占比 |
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高级职称教师 | 70 | 37.6% |
硕士以上学历 | 45 | 24.2% |
企业兼职导师 | 68 | 来自23家合作企业 |
四、教学设施配置
学校投入1.2亿元建设智能化实训基地,包含工业互联网、智能网联汽车等8大实训中心。实训设备总值达8500万元,其中工业级机器人、精密检测仪器等先进设备占比超过40%。
实训类别 | 设备价值 | 合作企业 |
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智能制造实训中心 | 2300万元 | 西门子、海目星 |
数字媒体实训室 | 850万元 | Adobe、完美世界 |
康养护理实训基地 | 600万元 | 蜀都医院、晚霞养老 |
五、校企合作机制
学校创新“四共四通”合作模式,与56家企业建立深度合作关系。通过共建产业学院、订单班、大师工作室等形式,实现人才培养与企业需求的精准对接。近三年开展现代学徒制培养项目12个,涉及学生600余人。
六、人才培养成效
学校推行“1+X”证书制度,毕业生双证获取率达92%。近五年累计向京东方、川开电气等企业输送技术骨干1800余人,学生获省级以上技能大赛奖项47项。2023年高考升学班本科上线率达65%,创历史新高。
七、社会服务能力
学校年均开展职业技能培训超1万人次,为退役军人、农民工等群体定制培训方案。牵头组建崇州职业教育联盟,辐射带动12所中小学开展职业体验教育,开发乡村振兴特色课程包6个。
八、发展挑战与规划
面对产业升级加速、教育数字化转型等新形势,学校正着力破解专业动态调整机制不完善、教师信息化素养待提升等问题。未来三年计划投入3000万元建设虚拟仿真实训中心,深化与天府新区企业的战略合作,打造西部职教改革创新示范校。
崇州市职业教育中心通过系统化的改革实践,构建了“专业与产业共振、教学与生产衔接”的育人生态。其“政校企协同育人”模式为县域职业教育高质量发展提供了可复制的经验,但在数字化转型和国际化合作方面仍需突破创新。随着新一轮科技革命的到来,学校需进一步强化人工智能、新能源等领域的专业布局,为区域经济转型升级注入更强动力。