成都广元学校职高是一所立足区域经济发展需求、注重职业技能培养的中等职业教育机构。学校依托广元市与成都市的双城资源联动优势，以“产教融合、校企合作”为核心办学模式，开设了涵盖信息技术、智能制造、现代服务等领域的十余个专业。近年来，学校通过优化课程体系、引入企业实训资源、强化就业指导等举措，毕业生就业率持续保持在95%以上，其中对口就业率超过80%，形成了“招生-培养-就业”的良性循环。然而，随着产业升级加速和职业教育竞争加剧，学校在师资结构、实训设备更新、跨区域合作等方面仍面临挑战，需进一步突破传统办学模式以提升核心竞争力。

一、历史沿革与办学定位

成都广元学校职高前身为1985年创立的广元县职业中学，2010年经川陕两省教育部门批准，与成都某国家级示范高职院校联合办学，更名为现名。学校定位为“区域性应用型技能人才培育基地”，重点服务成渝经济圈制造业、服务业的人才需求，同时承担广元市乡村振兴技能培训任务。

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发展阶段	关键事件	办学特色
1985-2005年	基础技能教育为主，开设农业机械、电工等传统专业	县域经济适配型人才培养
2006-2015年	引入“订单班”模式，与本地企业合作开设电子制造专业	产教融合初步探索
2016年至今	与成都高校共建实训基地，增设新能源汽车维修等新兴专业	跨区域资源整合

二、专业设置与课程体系

学校现有12个专业大类，其中省级重点专业3个，校企定制专业占比达40%。课程体系采用“基础平台+专业模块+企业项目”三级架构，强调实操能力培养。

专业类别	核心课程	就业方向
新能源汽车技术	电池系统检修、智能网联技术、充电桩运维	车企售后、新能源设备企业
电子商务运营	直播营销、数据分析、供应链管理	电商平台、自媒体公司
老年护理服务	康复护理、养老机构管理、急救技能	康养机构、社区服务中心

三、师资结构与教学资源

学校现有专任教师126人，其中“双师型”教师占比65%，企业兼职教师占比20%。教师队伍中具有硕士以上学历者占38%，高级职称占比25%。

师资类型	人数	占比
校内专任教师	126	80%
企业兼职教师	32	20%
高级职称教师	31	25%

四、就业质量与升学路径

2023年毕业生一次性就业率96.3%，其中本地就业占比58%，省内跨市就业占比32%，省外就业占比10%。升学学生中，对口高职院校录取率达92%。

指标	2021届	2022届	2023届
就业率	94.7%	95.8%	96.3%
对口就业率	78.2%	80.5%	82.1%
升学率	12.3%	13.1%	11.8%

五、校企合作模式创新

学校与56家企业建立合作关系，其中深度合作企业18家，共建实训基地9个。合作形式包括“企业冠名班”“轮岗实习”“技师工作站”等。

合作类型	企业数量	典型案例
订单培养	15	京东物流“仓储管理班”
实训基地共建	9	富士康智能制造实训中心
技术研发合作	4	广元锂业电池检测实验室

六、实训设施与信息化建设

学校建有总面积1.2万平方米的实训中心，包含智能制造、数字媒体、护理仿真等8大实训区。数字化校园覆盖率达85%，拥有虚拟仿真教学系统3套。

设施类型	数量	主要功能
工业机器人实训室	4间	编程调试、故障诊断
电商直播工作室	2间	场景搭建、实时互动教学
护理模拟病房	3间	临床护理、急救演练

七、社会服务与区域贡献

学校年均开展社会培训超5000人次，覆盖农民工技能提升、退伍军人再就业等领域。近五年累计为广元市输送技术人才1.2万人，支持本地企业技术改造项目23项。

服务类型	年度数据	受益群体
职业技能鉴定	3800人次	企业职工、求职者
新型职业农民培训	1200人次	农村转移劳动力
社区教育课程	80场次	街道居民、老年人

八、发展挑战与战略对策

当前学校面临三大核心挑战：一是新兴专业师资短缺，二是实训设备更新滞后于产业技术迭代，三是跨区域合作机制尚未完全打通。对此，学校提出“三步走”战略：首先深化与成都高校的师资共培计划，其次建立设备动态更新基金，最后推动成渝地区职教联盟建设。

• 短期目标（2025年前）：实现所有专业“双师型”教师全覆盖
• 中期目标（2028年前）：建成省级高水平实训基地2个
• 长期目标（2030年）：跻身全国职业院校百强行列