简阳市高级职业中学2013年处于区域职业教育发展的关键节点。作为四川省首批重点中等职业学校，该校在专业建设、校企合作、技能培养等方面形成显著特色。当年在校生规模达4200人，开设机械加工、电子技术、现代农业等12个骨干专业，其中省级重点专业覆盖率达60%。师资队伍中双师型教师占比突破45%，与京东方、一汽大众等企业建立深度合作关系，毕业生对口就业率连续三年超过82%。然而，实训设备老化、课程体系滞后等问题仍制约着办学质量的提升，尤其在信息化教学转型方面面临较大压力。

一、学校基础概况与办学定位

简阳市高级职业中学创建于1987年，2013年核定编制教职工215人，实际在岗203人。校园占地面积13.5万平方米，建筑面积7.8万平方米，生均教学资源居全省同类学校前列。

二、专业设置与课程体系改革

2013年重点推进"制造+服务"专业群建设，停招计算机应用专业，新增新能源汽车维修方向。构建"宽基础+活模块"课程体系，开发12门校本教材。

三、师资队伍建设现状

实施"双师素质提升工程"，全年组织教师企业实践126人次。引进企业技术骨干15人担任兼职教师，但高级职称教师比例仍偏低。

四、人才培养质量分析

2013届毕业生1245人，初次就业率91.3%，较2012年提升4.2个百分点。获得省级技能大赛奖项23项，但专升本比例不足10%。

五、校企合作模式创新

与成都工业集团共建"厂中校"实训基地，引入京东方现代学徒制项目。全年开展订单培养620人，但合作层次仍以初级岗位为主。

• 合作企业类型：制造业65%、服务业30%、农业5%
• 实训设备投入：企业承担45%，政府配套30%
• 联合研发成果：开发工学结合课程8门，获实用新型专利2项

六、实训条件与信息化建设

实训设备总值3800万元，生均0.9万元。建成数控加工、汽车维修等4个标准化实训中心，但虚拟仿真教学覆盖率仅15%。

七、社会服务能力提升

全年开展新型职业农民培训3200人次，承接企业员工技能提升培训15期。但社区教育参与度较低，培训收入仅占学校预算的8%。

• 主要培训项目：农机操作（45%）、电商运营（25%）、家政服务（18%）
• 培训对象构成：农村转移劳动力62%、企业职工30%、其他8%
• 资质认证情况：获省农业农村厅认定培训基地，年鉴定技能等级1200人次

八、发展瓶颈与战略突破

面临三大核心挑战：一是产教融合深度不足，二是数字化教学转型缓慢，三是县域职教吸引力下降。2014年启动"智慧职教"计划，拟投入800万元升级信息化基础设施。

通过多维度分析可见，简阳市高级职业中学在2013年已构建起较为完整的职业教育体系，但在内涵建设、技术应用、治理能力等方面仍需突破。其发展轨迹既体现了县域职教的典型特征，也折射出我国职业教育转型升级期的共性挑战。未来需在深化产教融合、推进数字化转型、完善育人生态等方面持续发力，方能实现从规模扩张向质量提升的战略转变。