乐至机电学校(乐至机电职校)

乐至机电学校是一所立足区域经济发展、聚焦装备制造与信息技术领域的中等职业学校。学校以“产教融合、工学一体”为核心办学理念，构建了涵盖机械加工、电气自动化、计算机应用等特色的专业体系，近年来通过深化校企合作、升级实训设施、优化课程结构，逐步形成“技能培养+证书获取+就业直通”的育人模式。据公开数据显示，学校毕业生就业率连续五年保持在95%以上，其中对口就业率超80%，企业满意度达92%，在四川省中职院校中位列前茅。

学校现有在校生规模约3500人，开设12个骨干专业，配备价值超2000万元的实训设备，并与京东方、富士康等企业建立稳定合作。其发展路径体现了职业教育“服务产业、对接需求”的特点，但在师资结构、实训资源更新速度等方面仍存在提升空间。

一、专业设置与课程体系

乐至机电学校的专业布局紧密围绕四川省“5+1”现代产业体系，重点建设机械制造、电子信息、汽车维修三大专业群。

课程体系采用“基础平台+专业方向+拓展模块”三级架构，引入1+X证书制度，学生可考取数控车工、电工证、智能安防等职业资格证书。

二、师资力量与教学资源

学校现有专任教师180人，其中高级职称占比28%，双师型教师（理论+实践）比例达65%。

教学资源方面，建有智能制造实训中心、工业机器人应用实验室等12个高标准实训场所，但部分专业设备更新周期较长（如新能源汽车实训设备平均使用年限达4年）。

三、学生管理与升学就业

学校实行“半军事化+导师制”管理模式，推行“学分银行”制度，允许学生通过技能竞赛、创新创业项目置换学分。

主要合作企业包括成都京东方、重庆长安汽车、深圳比亚迪等，但升学渠道集中于省内高职院校，跨省升学比例不足10%。

四、产教融合与校企合作

学校与23家企业签订合作协议，共建“厂中校”“校中厂”项目，例如与富士康联合设立“智能制造订单班”。

• 企业参与课程开发比例：60%
• 学生顶岗实习留用率：75%
• 校企共同研发专利：4项（2023年）

然而，深层次合作（如联合开发教材、共建师资）仍较薄弱，企业资源多集中在单一岗位实习，跨岗位轮训覆盖率仅30%。

五、社会服务与技能培训

学校面向社会开展电工、焊工、无人机操作等短期培训，年培训量超5000人次。

但培训收入占学校总经费比例不足15%，市场化运营能力有待提升。

六、基础设施与信息化建设

校园占地120亩，建筑面积6.8万平方米，实训设备总值2300万元。

信息化方面，建有数字校园平台，但智慧教室覆盖率仅40%，在线课程资源库缺口率达60%。

七、挑战与改进方向

当前面临三大核心问题：一是高端实训设备依赖政府拨款，更新滞后于产业技术迭代；二是县域生源质量下滑，2023年新生文化课平均分较五年前下降12%；三是教师企业实践周期不足，近3年仅35%的专业课教师参与过企业实践。

• 改进方向：争取企业设备捐赠、扩大“学徒制”培养规模、引入行业专家驻校指导。

八、区域竞争力与行业定位

在川内中职院校中，乐至机电学校机械类专业实力位居前三，但电子信息类专业弱于德阳某职教集团。其核心竞争力体现在“县域产业链+低成本实训”模式，但品牌辐射力局限于川东地区。

未来需强化新兴专业（如人工智能应用）布局，提升技术研发与社会服务能力。