成都市幼师学校(成都幼师院校)

成都市幼师学校（现成都幼儿师范高等专科学校）是四川省内唯一一所专门培养幼儿教师的公办全日制高等院校。学校前身为1960年成立的成都第三十二中学幼儿师范班，2010年升格为专科院校，现为国家级重点中等职业学校、全国职业教育先进单位。学校以“培养具有现代教育理念的高素质幼儿教师”为核心目标，开设学前教育、早期教育、音乐教育等核心专业，形成“校-园一体化”育人模式。截至2023年，学校拥有龙泉驿、金牛两大校区，占地面积280亩，在校学生规模超5000人，毕业生就业率连续五年保持在98%以上，与成都市近300所优质幼儿园建立深度合作关系。

一、历史沿革与办学定位

学校历经三次重大转型：1960年依托普通中学设立幼师班，1985年独立建校为成都幼儿师范学校，2010年升格为高等专科院校。当前定位为“西部领先、全国一流”的幼儿教师培养基地，承担四川省学前教育师资培养、在职幼师培训及教育科研任务。

二、专业设置与课程体系

学校构建“三位一体”课程体系：以学前教育为核心，早期教育、特殊教育教育为延伸，艺术教育为支撑。核心课程包括《学前儿童发展心理学》《幼儿园课程设计与实施》等，实践课程占比达40%。

三、师资力量与科研成果

现有专任教师217人，其中正高级职称12人，副高级职称68人，硕士以上学历占比78%。建有“四川省学前教育教师教学创新团队”，近三年完成省级课题14项，出版《幼儿园区域活动设计与指导》等教材获教育部推荐。

四、教学设施与实训网络

建有儿童行为观察实验室、蒙台梭利实训室等23个专业化教室，与成都市机关幼儿园等42所园所共建实践基地。开发虚拟仿真教学系统，实现幼儿园保教场景全覆盖。

五、学生管理与特色活动

实行“全封闭+弹性化”管理模式，设置“师德养成”“艺术素养”等六大成长模块。每年举办幼师技能大赛，学生获全国职业院校技能大赛学前教育赛项一等奖3项。

六、就业质量与社会服务

毕业生对口就业率96.8%，主要输送至公办园及优质民办园。开展“园长定制班”“彝汉双语幼师”等定向培养项目，年培训在职幼师超2000人次。

七、横向对比与竞争优势

相较于重庆幼儿师范高等专科学校、贵州师范大学学前教育学院，本校在川内生源覆盖率（87%）、用人单位满意度（94.6%）等指标领先，但生均经费（1.2万元/年）低于江浙地区同类院校。

八、发展挑战与战略方向

面临学前教育人口波动、本科层次竞争加剧等压力。规划建设婴幼儿托育服务与管理新专业，推进“学前教育专业硕士学位点”申办，力争2025年实现本科层次办学突破。

成都市幼师学校通过六十余载积淀，已形成鲜明的行业办学特色。其“校-园协同育人”模式有效破解幼师培养与岗位需求脱节难题，但在教育资源整合、学历层次提升等方面仍需突破。未来需抓住国家重视学前教育的政策机遇，深化产教融合，强化数字化转型，持续巩固西南地区幼教人才培养核心地位。