乐山幼师学校与乐山师范学院均位于四川省乐山市，但二者在地理位置、校区分布及办学定位上存在显著差异。乐山幼师学校（现为乐山师范学院学前教育学院）作为专科层次教育机构，长期依托乐山师范学院的教育资源发展，其教学区域与乐山师范学院主校区存在紧密关联。而乐山师范学院作为本科院校，拥有苏稽新校区和白崖山老校区两大核心教学区域，形成“一校两区”的布局模式。两校在空间分布上既独立又交叉，需结合历史沿革与现状进行系统性分析。

乐山幼师学校的地理位置解析

乐山幼师学校前身为乐山师范学校学前教育专业，2014年并入乐山师范学院后更名为学前教育学院。其教学活动主要集中于乐山师范学院白崖山老校区（市中区白蜡街），该校区占地约120亩，毗邻岷江与青衣江交汇处，周边以居民区和商业街区为主。

从交通角度看，白崖山校区距离乐山高铁站约6公里，可通过公交3路、6路直达；距市中心步行街仅1.5公里，生活便利性突出。但受限于老校区硬件条件，学前教育专业实训场地多与乐山师范学院共享，如图书馆、艺术楼等设施。

值得注意的是，2021年起部分专科层次课程转移至苏稽新校区，形成“老校区保留生活功能，新校区承载教学扩展”的格局。学生需根据课程安排在两校区间通勤，校际班车每40分钟一班。

乐山师范学院的校区布局特征

乐山师范学院主校区于2018年整体迁至苏稽大学城，占地约1800亩，建筑面积58万平方米。新校区地处峨眉山东麓，距乐山大佛景区12公里，紧邻成昆高铁苏稽站（在建），规划中的乐山地铁1号线将在此设枢纽站。

校区采用“教学科研区+生活区”分离设计，教学区集中建设有理工实验楼、文旅创新中心等现代化设施；生活区配备空调公寓、标准化食堂及室内体育馆。与老校区相比，苏稽校区实现5G网络全覆盖，智慧教室比例达70%。

白崖山老校区现保留继续教育学院和部分文科院系，占地面积缩减至80亩，重点服务本地在职人员学历提升需求。两校区通过专用光纤连接，实现教务系统实时同步。

交通网络与区位优势对比

乐山幼师学校所在的白崖山校区虽地处市中心，但受老城区道路限制，高峰时段易发生拥堵。相比之下，乐山师范学院苏稽校区享有城市规划红利，周边布局有“三纵四横”主干道网络，其中学海路、大学路均为双向六车道快速路。

公共交通方面，幼师学生主要依赖常规公交线路，而苏稽校区已开通定制公交专线（K1线），发车频率缩短至10分钟/班。轨道交通层面，幼师校区距拟建地铁2号线步行需25分钟，而苏稽校区未来可实现5分钟接驳地铁站。

教学资源配置的空间差异

在实训设施分布上，幼师专业绘画教室、钢琴房等仍在白崖山老校区延续使用，而苏稽校区新建的学前教育实训中心包含虚拟仿真幼儿园、儿童行为观察实验室等数字化场所。两校区图书馆藏书量呈现2:8的比例，老校区侧重基础文史类书籍，新校区新增电子文献数据库。

跨校区选课数据显示，32%的幼师学生需前往苏稽参加专业拓展课，但实践类课程仍保留在老校区。这种空间分离导致每周约有200人次跨区流动，校方为此开通午间班车（11:30-12:30双向发车）。

通过对两校地理位置的深度解析可见，乐山幼师学校依托老校区实现专科教育的基础功能，而乐山师范学院通过新校区建设完成本科教育的转型升级。空间布局的差异直接影响着教学资源配置、学生生活便利度及未来发展空间。对于考生而言，选择需综合考虑专业特性与校区区位优势；对于区域教育规划者，如何优化两校区协同发展仍是重要课题。