雅安职业技术学院中职汽修专业立足川西地区汽车产业需求，构建了“产教融合、工学一体”的人才培养体系。该专业依托学院省级示范性高职建设基础，整合雅安新能源汽车产业资源，形成“传统燃油车+新能源汽车”双轨并行的教学架构。通过与丰田、比亚迪等企业共建实训基地，引入1+X证书制度，实现技能培养与行业标准接轨。专业设置涵盖汽车维修、智能网联技术、新能源汽车维护等方向，近三年毕业生对口就业率达92%，区域市场占有率超75%，形成“教学-实训-就业”闭环生态。

一、专业定位与产业契合度分析

雅安职院中职汽修专业紧密对接川西汽车后市场产业链，重点服务雅安经开区新能源汽车产业园、峨眉山景区特种车辆维护等区域经济需求。通过政校企三方联动机制，与雅州集团、蜀通运业等本地企业建立订单班，将岗位能力标准转化为教学模块。

二、课程体系与教学改革

采用“三阶递进”课程模式：基础阶段强化机械识图、电工电子技术；核心阶段融入智能诊断技术、高压安全防护等新兴内容；拓展阶段开设二手车鉴定、汽车营销实务。推行项目化教学改革，开发《新能源汽车故障排除》等8个典型工作情境教学包。

三、实训资源配置效能

建成“四维一体”实训中心：包含整车维修、零部件检测、仿真模拟、创新创业四大功能区。配备新能源专用检测设备如电池均衡仪、CAN总线分析仪等价值380万元，与传统设备形成1:1.2的投入比例。

四、师资队伍建设现状

实施“双师双能”提升计划，要求专业教师每两年完成2个月企业实践。现有教师中，高级技师占比达45%，聘请企业技术总监担任产业教授。建立技能大师工作室，开展动力电池拆解等特色教研活动。

五、学生技能发展路径

构建“三级技能进阶体系”：一年级获取汽车维修工中级证，二年级冲击1+X证书，三年级参与省级技能大赛。近三年累计获得新能源汽车技术与服务赛项二等奖3项，毕业生平均持有2.3本职业资格证书。

六、产教融合创新实践

与蔚来服务中心共建“厂中校”实训基地，开发电池包养护规范等企业课程标准。联合开展“高原地区新能源汽车适应性研究”，形成技术白皮书2部，实现教学成果向企业技术标准的转化。

七、就业质量与职业发展

毕业生主要进入区域汽车服务集群，岗位集中在机电维修、售后服务、保险理赔等领域。就业起薪平均达4800元/月，较省内同类专业高12%。建立校友追踪机制，数据显示83%的毕业生在入职3年内晋升技术主管岗位。

八、专业建设挑战与对策

当前面临智能网联技术迭代快、高原环境适配性研究不足等挑战。拟通过校企共建产业学院、开发藏区特有车型教学包等方式突破瓶颈，计划三年内将高原汽车维修案例库扩充至200个。

雅安职业技术学院中职汽修专业通过精准定位区域产业需求，构建了特色鲜明的人才培养体系。其“传统+新能源”双核驱动模式、深度产教融合机制及持续迭代的课程体系，为西部民族地区汽车职业教育提供了可借鉴的范式。未来需在智能网联技术应用、高原环境适应性研究等方面加大投入，持续提升专业服务产业发展的能级。