四川省乐山工业学校作为一所历史悠久的中等职业学校，其专业设置紧密围绕区域经济发展需求，形成了以工科为主、多学科协同发展的办学特色。学校依托乐山市“工业强市”战略，重点布局装备制造、电子信息、现代服务业等领域的专业体系，同时兼顾传统优势学科与新兴技术方向。现有专业覆盖机械制造、电气自动化、信息技术、财经商贸、旅游服务等多个领域，其中省级重点专业占比超过30%，形成了“厚基础、强技能、宽口径”的人才培养模式。通过校企合作、实训基地建设等方式，学校专业设置与产业需求匹配度较高，毕业生就业率长期保持在95%以上，为地方工业发展输送了大量技术技能型人才。

一、专业分类与布局

学校专业设置以“服务地方产业、对接市场需求”为原则，形成三大专业集群：

二、核心专业深度解析

学校重点建设以下省级示范专业，形成差异化竞争优势：

三、课程体系构建逻辑

学校采用“公共基础+专业模块+拓展技能”三级课程体系：

• 公共基础课程：语文、数学、英语等占比30%，强化文化素养
• 专业核心课程：按专业大类设置6-8门主干课，占比50%
• 实践技能课程：校企联合开发实训项目，占比20%

例如机械制造专业设置“钳工实训-数控编程-机床操作”三级递进式课程，实现从基础到综合的技能提升。

四、实训资源配置

学校建有省内领先的“智能制造实训工厂”，配备工业机器人、3D打印等先进设备，可模拟真实生产场景开展教学。

五、师资队伍结构

学校实施“双师型”教师培养计划，师资结构如下：

通过“高校研修+企业实践”交替培养机制，专业教师每年赴合作企业顶岗实践时间不少于2个月。

六、就业质量分析

近三年毕业生就业数据显示：

主要就业方向：成渝地区制造业企业（占65%）、本地服务业（20%）、珠三角电子企业（15%）。

七、升学通道建设

学校构建“中职-高职-本科”贯通培养体系：

• 对口高考班：年均本科上线率12%，合作院校含四川工程职技大学
• 单招集训班：针对智能制造、信息技术等专业开展专项辅导
• 国际留学项目：与德国F+U萨克森职教集团合作，年输送学生5-8人

2023年升学数据显示，42%毕业生选择继续深造，较五年前提升18个百分点。

八、特色创新举措

学校在专业建设中形成三大创新点：

1. 现代学徒制试点：与吉利汽车共建“订单班”，实行“1.5年在校+1.5年在岗”培养模式
2. 跨专业融合实验：开设“智能制造+工业互联网”复合专业，培养掌握5G通信与自动化技术的跨界人才
3. 技能大师工作室：聘请“四川省技术能手”驻校指导，年均完成技术攻关项目10余项

通过上述措施，学校专业建设成效显著，近五年获得省级教学成果奖3项，全国职业院校技能大赛奖项9个。

四川省乐山工业学校经过多年发展，已形成“立足工业、多元辐射”的专业格局。其专业设置既保持机械制造、电子技术等传统优势领域的深度积累，又积极拓展物联网、大数据等新兴技术方向，有效契合“中国制造2025”战略需求。通过深化产教融合、强化技能培养，学校构建了从中职教育到高端就业、再到学历提升的完整人才成长链条。未来需进一步优化专业动态调整机制，加强人工智能、新能源等前沿领域的专业布局，持续提升服务区域产业升级的能力。