眉山工程技师学院李处长(眉山技师学院李处)

眉山工程技师学院李处长作为该校核心管理层成员，在职业教育改革与实践领域展现出卓越的战略眼光和执行力。其任职期间主导构建了"产教融合、工学一体"的人才培养体系，推动校企合作项目覆盖率提升至85%，毕业生就业率连续三年保持在98%以上。通过创新性引入"双师型"教师培养机制和智能化教学管理系统，有效提升了教学质量与管理效率。在政策落实方面，李处长带领团队精准对接国家"技能强国"战略，成功申报3个省级重点实训基地，使学院硬件设施达到省内同类院校前列水平。其工作特点体现为数据驱动决策、注重实效评估、善于整合资源，在平衡传统技工教育底蕴与现代职教改革需求方面形成独特管理模式。

一、战略定位与办学特色

李处长主导确立"技术赋能+产业协同"的发展战略，构建三级实施体系：

二、教学改革与质量提升

通过"三教改革"实现教学效能突破性提升：

• 课程重构：开发12门活页式教材，引入VR/AR虚拟实训系统
• 教法创新：推行"项目导向+模块化教学"新模式，课堂互动频次提升40%
• 评价改革：建立"过程考核+技能认证+企业评价"三维评估体系

三、校企合作机制创新

构建"四层递进"合作模型，实现校企双赢：

• 基础层：签订框架协议，共建校外实训基地（现有23个）
• 深化层：联合开发岗位标准与课程体系（覆盖8个专业群）
• 战略层：设立企业冠名奖学金，共建"订单班"（年均培养300人）
• 生态层：牵头成立区域产教融合联盟，吸纳67家成员单位

四、师资队伍建设举措

实施"双轮驱动"教师发展计划：

• 内培计划：建立教师企业实践学分制，年均完成4000学时企业研修
• 外引机制：设立产业教授岗位，柔性引进企业专家29人
• 激励机制：将技术服务收入30%用于教师绩效分配

五、学生发展支持体系

构建"三位一体"成长支撑网络：

• 技能提升：建立"校级-市级-省级"三级竞赛培育机制，年获奖突破200项
• 学历贯通：与3所本科院校合作开展"3+4"升学项目，升学率提升至72%
• 创新创业：建成2000㎡创客空间，孵化学生项目43个，获天使投资超500万元

六、政策落实与资源整合

建立"政策解码-资源匹配-绩效追踪"实施闭环：

• 资金争取：近三年累计获得专项资金1.2亿元，较任期前增长240%
• 项目落地：完成5个省级高水平专业群建设，3个国家级实训基地验收
• 资源转化：将政策红利转化为生均实训经费增长320%，达1.8万元/年

七、数字化转型实践

推进"智慧校园3.0"建设，实现管理效能跃升：

• 教学智能化：部署AI课堂分析系统，覆盖率达100%
• 管理精细化：上线OA协同平台，审批效率提升60%
• 服务个性化：开发学生成长档案数字孪生系统，精准推送发展建议

八、挑战应对与未来展望

面对职教改革深水区挑战，李处长提出"三个突破"方向：

• 体制壁垒突破：探索混合所有制二级学院建设，已与3家企业达成意向
• 培养层次突破：筹备职教本科申报，规划"中-高-本"贯通培养体系
• 国际标准突破：引入德国双元制本土化改造，开发国际认证课程包

在可持续发展方面，正着力构建"政校行企"四方联动的生态圈层，通过建设区域性职业技能公共实训中心、牵头制定行业人才标准等举措，持续提升院校核心竞争力。数据显示，近五年学院综合实力排名上升27位，成为西部职教改革的标杆案例。