平昌县职业中学（简称“平昌职中”）作为川东北地区重要的职业教育机构，长期承担着技术技能人才培养、就业服务与地方经济支撑的多重职能。学校始建于1983年，历经多次校区扩建与专业调整，现已形成以中职教育为主体，涵盖技能培训、高考升学与校企合作的多元化办学格局。根据最新统计，学校开设专业覆盖现代农业、信息技术、装备制造等12个领域，在校生规模突破4000人，年均就业率稳定在92%以上。其办学特色体现在“产教融合”模式的深度实践，例如与本地龙头企业共建实训基地、推行“订单班”培养机制，以及通过“乡村振兴学院”定向输送农业技术人才。然而，受限于区域经济水平与师资结构，学校在高端设备投入、专业竞争力及省外就业渠道拓展方面仍存在提升空间。

一、学校概况与基础配置

平昌职中现有校本部及两个分校区，占地面积210亩，建筑面积8.6万平方米。核心教学区配备标准化实训楼4栋，其中机械加工实训中心引入数控设备32台，电子技术实训室可满足PLC编程与工业机器人教学需求。宿舍区提供6人间标准化公寓，配备空调与独立卫浴，生均生活面积达12平方米。图书馆藏书量15万册，数字化资源覆盖率78%，年均新增专业教材投入超200万元。

二、专业设置与课程体系

学校现设6大专业群，包含省级重点建设专业2个（现代农业技术、汽车运用与维修），市级特色专业3个（电子商务、计算机应用、旅游服务管理）。课程体系采用“基础平台+专业模块+岗位定制”三级架构，其中公共课占比30%，专业课占比55%，实践课程占比15%。近三年新增无人机操控、老年护理等前沿专业，淘汰传统缝纫工艺等滞后方向。

三、师资结构与教学能力

全校教职工246人，其中专任教师198人，双师型教师占比68%。高级职称教师42人，硕士以上学历占比15%。近年通过“名师工作室”引进企业技术骨干23人，组建跨学科教学团队12支。教师年均参与企业实践时长超40天，近五年获省级教学成果奖3项，开发校本教材16部。

四、学生构成与升学就业

2023级新生中，农村户籍占比82%，建档立卡贫困户子女占17%。毕业生去向呈现“就业为主、升学为辅”特征，本地就业占比65%，主要集中于制造业与服务业。升学群体中，通过对口单招进入高职院校比例达73%，本科录取率不足5%。校企合作“订单班”年均输送人才400人，覆盖电子、汽修等专业。

五、产教融合实践模式

学校与23家企业建立深度合作关系，共建“厂中校”实训基地4个，承接真实生产任务教学。推行“1.5+1.5”分段培养制，即1.5年在校学习+1.5年企业顶岗。典型案例包括与京东合作的“电商客服定向班”，学生月均实操订单量达1200单；与江口醇酒业共建的酿酒工艺实训车间，年产教学用酒30吨。

六、社会服务与技能认证

年均开展社会培训超8000人次，涵盖新型职业农民、养老护理员等项目。设有国家职业技能鉴定站，可颁发电工、钳工等14类中级工证书，通过率91%。2022年承办四川省乡村振兴职业技能大赛，参赛选手获一等奖2项。

七、办学经费与政策支持

年度总经费1.2亿元，其中财政拨款占65%，学费收入占22%，社会服务创收占13%。生均拨款标准1.2万元/年，高于全省中职均值。近三年获中央财政专项资金2800万元，用于实训设备升级与智慧校园建设。

八、挑战与发展前景

当前面临专业同质化竞争加剧、高端人才引进困难、实训设备更新滞后等问题。根据《平昌县职业教育高质量发展规划（2023-2025）》，未来将重点建设智能制造与康养护理专业群，计划投资5000万元打造虚拟仿真实训中心，并推进“学历证书+X技能认证”制度全覆盖。

通过多维度分析可见，平昌职中在服务区域产业需求、构建产教融合生态方面已形成显著优势，但在专业竞争力提升与数字化转型领域仍需突破。其发展路径为同类县域职中提供了“立足本土、错位竞争”的参考样本。