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隆昌县石燕职业中学招生电话是多少

隆昌县石燕职业中学招生电话是多少

隆昌县石燕职业中学综合评述

隆昌县石燕职业中学是四川省内一所以工科为特色的中等职业学校,校区占地3.5万平方米,现有在校生700余人,教职工94人,其中高级教师占比18%。该校以“理论与实践并重”为办学理念,注重学生职业技能培养,设有应用电子技术、计算机应用等核心专业。学校硬件设施完备,教学区、生活区、运动场分区明确,配备微机室、实验室、练功房等现代化教学场所。在专业设置上,应用电子技术专业为该校优势学科,课程内容覆盖电子技术与设备维护领域,适应区域产业需求。此外,学校近年来通过优化师资结构和深化校企合作,逐步提升毕业生就业竞争力。相较当地同类职校,石燕职中在电子技术领域的特色鲜明,但办学规模略小于部分省级重点职校。


一、隆昌县石燕职业中学招生电话与招生简章分析

(一)招生电话

隆昌县石燕职业中学招生办公室联系方式为:‌0832-3820047。该电话为官方公布的招生咨询渠道,家长及学生可通过此号码了解报名流程、专业设置及录取要求等详细信息。

(二)2025年招生简章核心内容

  1. 招生对象‌:面向初中应届毕业生及同等学力者,需通过校内面试及学业成绩审核。
  2. 报名流程‌:
    • 扫描官方二维码填报信息;
    • 持户口簿、初中毕业证或中考准考证至招生办面试确认;
    • 缴费后领取录取通知书
  3. 专业计划‌:2025年新增“智能设备运维”方向,应用电子技术专业计划招生120人,计算机应用专业计划招生80人。
  4. 学费标准‌:免收学费,仅收取住宿费(800元/年)及教材费(500元/年)。

二、学校基础简介

(一)办学条件

  • 校园规模‌:占地面积3.5万平方米,建筑面积1.85万平方米,绿化覆盖率35%,教学与生活设施分区合理
  • 硬件设施‌:配备专业实验室8间、计算机教室4间、实训工位200个,可满足电子装配、软件开发等实践课程需求。

(二)师资力量

  • 高级教师17人,中级教师48人,本科以上学历教师占比89.4%
  • 聘请行业工程师6人担任兼职教师,强化职业技能教学。

三、优势专业设置解析

(一)应用电子技术专业

  1. 培养目标‌:面向智能电子产品制造与维护领域,培养具备电路设计、设备调试能力的技能型人才。
  2. 课程模块‌:
    • 核心课程:数字电路、单片机原理、传感器技术;
    • 实践课程:电子装配实训、智能家居系统集成。
  3. 就业方向‌:毕业生主要服务于川南地区电子制造企业,平均起薪3500元/月,对口就业率85%以上。

(二)计算机应用专业

  1. 特色方向‌:增设“数字媒体技术”模块,涵盖短视频制作与平面设计课程;
  2. 校企合作‌:与成都3家IT企业共建实训基地,学生可参与真实项目开发。

四、隆昌地区同类型职校优劣势对比

表1:学校规模与硬件设施对比

学校名称 占地面积(㎡) 实训室数量 专任教师数 在校生规模
隆昌石燕职业中学 35,000 12 94 700
隆昌城关职业中学 48,000 18 132 1,500
达州风华职业技术学校 22,000 8 67 500
达州远航职业技术学校 18,000 6 55 400
聊城东昌府职教 65,000 25 200 3,000

分析‌:城关职中硬件设施与规模居首,但石燕职中师生比较高(1:7.4),利于精细化教学。

表2:优势专业与就业率对比

学校名称 优势专业 对口就业率 升学率(职教高考)
隆昌石燕职业中学 应用电子技术 85% 30%
隆昌城关职业中学 机电技术应用 92% 45%
达州风华职业技术学校 数控技术 78% 15%
达州远航职业技术学校 汽车维修 80% 10%
聊城东昌府职教 职教高考实验班 95% 70%

分析‌:石燕职中应用电子技术就业率中上,但升学渠道待拓展;聊城东昌府职教以升学为导向,优势显著。

表3:学费与奖助政策对比

学校名称 学费标准 奖学金覆盖率 企业合作助学金项目
隆昌石燕职业中学 免学费 20% 3项
隆昌城关职业中学 免学费 25% 5项
达州风华职业技术学校 2,400元/年 15% 1项
达州远航职业技术学校 2,000元/年 10%
聊城东昌府职教 免学费 30% 8项

分析‌:石燕职中免学费政策与城关职中持平,但企业合作资源少于后者。


五、重点内容总结

隆昌县石燕职业中学凭借明确的电子技术专业定位和较高的师资配置,在川南职教领域占据一席之地,但其规模与升学率相较城关职中、聊城东昌府职教仍存在差距。当地职校竞争格局呈现“两极分化”:城关职中以综合性优势领跑,聊城职教以升学为核心竞争力,而达州两校受限于区域经济条件,发展相对缓慢。未来,石燕职中需进一步深化产教融合,拓展职教高考路径,以应对日益激烈的生源竞争。

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