四川省信息工程学校作为西南地区信息技术类中等职业教育的重要代表，自1984年建校以来，始终以培养数字化技术技能人才为核心目标。学校依托电子科技大学等高校资源，构建了“中职-高职-应用型本科”贯通式培养体系，形成“产教融合、校企合作”的鲜明特色。现有在校生规模超6000人，开设软件与信息服务、人工智能技术应用等12个省级重点专业，配备云计算实训中心、智能物联实验室等先进教学设施。近年来，学校通过“1+X”证书制度试点，实现毕业生双证获取率达98%，与京东方、华为等企业共建产业学院，形成“订单班+现代学徒制”人才培养模式，在四川省中等职业教育质量年度考核中连续五年位列同类院校前茅。

一、办学定位与核心优势

学校坚持“服务数字中国战略，培育智慧产业人才”的办学宗旨，形成三大核心优势：一是专业集群紧密对接新一代信息技术产业链，覆盖软件开发、智能硬件、数字媒体等领域；二是构建“校-园-企”三位一体培养生态，与成都高新区、天府软件园建立深度合作；三是创新“技能+素养”双螺旋培养模式，将职业认证标准融入课程体系。

二、专业建设体系

学校构建“金字塔型”专业架构，基础层设立计算机应用等通用专业，中间层布局大数据技术等新兴专业，顶层打造人工智能精英培养项目。重点专业实行“双师型”教学团队配置，每个专业群配备企业技术总监担任产业导师。

三、师资队伍结构

通过“内培外引”机制打造高水平双师队伍，实施教师企业实践“三年轮岗计划”，要求专业教师每学年到合作企业参与项目研发不少于3个月。聘请企业技术骨干担任兼职教师比例达35%，形成“理论教学+项目实战”互补结构。

四、教学资源配置

学校建成“四中心一基地”教学矩阵：云计算数据中心配备200台高性能服务器，智能物联实训中心覆盖AIoT全场景，数字媒体创新中心达到影视工业级制作标准。与华为共建ICT学院，引入价值2000万元的5G通信实验设备。

五、人才培养模式

推行“三阶段递进式”培养方案：一年级实施“基础强化+职业认知”教育，二年级开展“项目驱动+技能认证”训练，三年级进行“顶岗实习+就业衔接”培养。建立“学分银行”制度，允许学生通过技能竞赛、创新创业成果置换学分。

六、就业质量保障

构建“精准就业”服务体系，通过AI职业测评系统匹配岗位，建立毕业生追踪数据库。与成都天府软件园签订“人才直输”协议，每年输送300名毕业生进入园区企业。近三年毕业生平均起薪达5800元，从事技术研发岗位比例提升至67%。

七、社会服务能力

学校年均开展职业技能培训1.2万人次，为凉山州等地区实施“技能扶贫”项目。牵头组建成渝双城经济圈信息技术职教联盟，开发《工业互联网应用》等6门区域共享课程。疫情期间向全国开放在线课程资源，累计服务学习者超15万人。

八、发展挑战与对策

面对人工智能带来的专业迭代压力，学校启动“专业升级2025计划”，拟投入8000万元建设AI创新中心。针对师资结构性短缺问题，实施“凤凰计划”全球引智工程。为应对产业技术快速变革，建立“季度课程更新”机制，确保教学内容与行业需求同步率不低于90%。

四川省信息工程学校通过持续深化产教融合，已形成特色鲜明的信息技术人才培养体系。未来需在三个方面重点突破：一是加强与头部企业的联合研发中心建设，二是构建动态调整的专业预警机制，三是探索国际化技术技能人才培养路径。随着数字中国战略的深入推进，学校有望成为西部数字经济人才培养的标杆性职业院校。