四川省作为中国西部重要的工业与职业教育基地，其高级技工学校的布局与区域经济发展紧密相关。目前全省共有10所省级高级技工学校，分布在成都、绵阳、德阳、攀枝花等核心工业城市及部分县域经济强区。从空间分布来看，成都平原经济区占据6所，川南经济区2所，川东北和攀西经济区各1所，呈现出与产业集聚度高度吻合的特征。各校选址既考虑产业基础配套，又兼顾城乡生源覆盖，形成"中心城市+产业节点"的立体化办学网络。
一、地理区位与行政区划分布
四川省高级技工学校呈现"一核多极"的空间格局，其中成都市作为省会城市集中了3所重点院校，形成技术教育核心区。
| 学校名称 | 所属城市 | 行政区 | 片区定位 |
|---|---|---|---|
| 四川航天高级技工学校 | 成都 | 龙泉驿区 | 成都东部汽车产业带 |
| 四川城市技师学院 | 成都 | 洪河片区 | 空港经济辐射区 |
| 成都技师学院 | 成都 | 郫都区 | 电子信息产业集聚区 |
| 绵阳市高级技工学校 | 绵阳 | 科创园区 | 国防科技工业走廊 |
| 德阳安装高级技工学校 | 德阳 | 旌阳区 | 重大装备制造业基地 |
二、交通网络与区位优势
各校均布局在综合交通枢纽附近，形成"半小时通勤圈"。
| 学校名称 | 最近高铁站 | 地铁覆盖情况 | 主干道连接 |
|---|---|---|---|
| 四川航天高级技工学校 | 成都东站（8km） | 地铁2号线直达 | 蜀都大道、成渝高速 |
| 绵阳市高级技工学校 | 绵阳站（3km） | 规划中的轨道交通3号线 | 绵兴东路、京昆高速 |
| 攀枝花市高级技工学校 | 攀枝花南站（5km） | 暂未开通 | G5京昆高速、S214省道 |
三、产业园区配套情况
学校与周边产业园区形成"校中厂、厂中校"的产教融合模式，平均半径控制在15公里内。
| 学校名称 | 对接产业园 | 主导产业 | 合作企业数量 |
|---|---|---|---|
| 德阳安装高级技工学校 | 德阳高新区装备制造园 | 核电装备、智能制造 | 58家 |
| 宜宾技师学院 | 临港经济区 | 新能源汽车、智能终端 | 42家 |
| 泸州技师学院 | 泸州国家高新区 | 酿酒机械、化工新材料 | 37家 |
四、校园基础设施配置
各校建设用地面积多在200亩以上，实训设备总值超亿元，形成标准化建设体系。
| 学校名称 | 占地面积 | 实训工位 | 藏书量 |
|---|---|---|---|
| 成都技师学院 | 320亩 | 8500个 | 35万册 |
| 四川航天高级技工学校 | 260亩 | 6800个 | 28万册 |
| 绵阳市高级技工学校 | 240亩 | 7200个 | 32万册 |
五、专业设置与产业匹配度
各校重点建设专业与区域支柱产业契合度达92%，形成特色专业集群。
| 学校名称 | 王牌专业 | 对应产业 | 毕业生本地就业率 |
|---|---|---|---|
| 德阳安装高级技工学校 | 核电设备制造与安装 | 东方电气产业链 | 89% |
| 宜宾技师学院 | 锂电池制造技术 | 新能源产业集群 | 82% |
| 泸州技师学院 | 酿酒机械化维修 | 泸州老窖配套体系 | 76% |
六、生源结构与就业去向
招生范围覆盖全省21个市州，毕业生主要服务本区域经济发展。
| 学校名称 | 市州生源占比 | 省内就业比例 | 对口就业率 |
|---|---|---|---|
| 四川航天高级技工学校 | 成都占65% | 94% | 81% |
| 绵阳市高级技工学校 | 绵阳占52% | 88% | 79% |
| 泸州技师学院 | 泸州占48% | 91% | 73% |
七、政策支持与资金投入
近三年省级财政累计投入专项资金12.6亿元，重点支持实训基地建设。
| 学校名称 | 生均拨款标准 | 设备更新周期 | 校企合作基金 |
|---|---|---|---|
| 成都技师学院 | 1.2万元/年 | 3年 | 3000万元/年 |
| 绵阳市高级技工学校 | 1.05万元/年 | 4年 | 2500万元/年 |
| 德阳安装高级技工学校 | 9800元/年 | 5年 | 2000万元/年 |
八、发展定位与战略规划
各校正在实施差异化发展战略，打造具有区域特色的技能人才培养高地。
- 成都平原经济区：聚焦电子信息、装备制造等先进制造业，建设国家级高技能人才培训基地
- 川南经济区：重点服务白酒酿造、新能源等特色产业，打造产教融合示范区
通过多维度的空间布局优化，四川省高级技工学校体系已形成"核心引领、轴带支撑、多点联动"的发展格局。各校在保持基础文理学科均衡发展的同时，深度嵌入区域产业链条，构建起"专业设置-实训体系-就业通道"的闭环生态系统。未来随着成渝双城经济圈建设的推进，跨区域校企合作、技能人才联合培养机制将进一步完善，为西部大开发战略提供强有力的技术技能人才支撑。
