绵阳师范学院幼师专业(绵阳师范幼师)

绵阳师范学院幼师专业（学前教育）作为四川省内具有区域影响力的师范类专业，始终以“培养高素质幼教人才”为核心目标。该专业依托学院深厚的师范教育底蕴，构建了“理论+实践+艺术”三位一体的课程体系，注重学生保教能力与创新思维的培养。近年来，通过增设早教方向课程、建设数字化实训中心、深化园校协同育人等举措，专业建设成效显著。据2023年数据显示，毕业生教师资格证通过率达92%，就业率保持在95%以上，在川内同类院校中处于领先地位。

一、专业定位与培养目标

绵阳师范学院幼师专业立足“服务西部基础教育”，致力于培养具备现代幼教理念、扎实保教技能的复合型人才。其培养目标涵盖三个维度：

• 知识维度：掌握学前卫生学、心理学、教育学基础理论
• 能力维度：具备幼儿园活动设计、环境创设、家园共育等核心技能
• 素养维度：形成师德修养与艺术审美能力，适应学前教育改革需求

二、课程体系与教学特色

该专业采用“平台+模块”课程架构，总学分160分，包含通识教育、专业基础、专业技能三大板块。其中实践类课程占比达35%，形成“课堂实训-园所见习-顶岗实习”递进式培养链条。

三、师资队伍与教学资源

专业现有专职教师28人，其中教授6人、副教授14人，硕士以上学历占比93%。双师型教师达75%，多数教师持有幼儿园高级教师资格或心理咨询师证书。

四、实践教学体系

构建“三级四维”实践教学体系：

• 基础层：校内实训室（模拟幼儿园、感统训练室）
• 提升层：教育见习（每学期2周园所观摩）
• 深化层：顶岗实习（第6学期全岗位实践）
• 创新层：职业技能竞赛、园所课题研究

近三年累计建立校外实践基地32个，覆盖省级示范园及乡镇中心园。学生人均实践时长超600学时，远超国家标准。

五、就业质量与社会认可

2020-2023届毕业生就业数据显示：

毕业生主要服务于川渝地区，其中83%进入公立幼儿园，12%自主创办幼教机构，5%升学深造。

六、科研支撑与专业发展

近五年承担省部级课题12项，发表核心期刊论文45篇，获得专利授权9项。重点研究方向包括：

• 乡村学前教育质量提升路径
• 幼儿园STEM教育本土化实践
• 数字化转型中的幼师能力重构

建成“儿童行为观察实验室”“幼儿园课程资源研发中心”等科研平台，年均科研经费投入超200万元。

七、横向对比与竞争优势

与省内同类院校比较显示（数据截至2023年）：

优势体现在：小班化教学保障、产教融合深度、艺术教育特色三个方面。

八、挑战与改进方向

当前面临三大挑战：

• 男性幼师比例偏低（仅占3.2%）
• 县域幼儿园职后培训承接能力有限
• 智慧幼教技术应用课程待完善

针对性改进措施包括：增设“男生专项奖学金”、建设“园长研修基地”、开发“幼儿编程教育”微专业等。

绵阳师范学院幼师专业通过持续优化“全链条”培养体系，已形成“基础扎实、技能突出、地域适配”的鲜明特色。未来需在性别结构优化、职后培训延伸、教育技术融合等方面突破创新，以更好服务西部学前教育高质量发展需求。