广安职业技术学院中职部作为公办教育机构，其属性深刻影响着办学模式、资源分配及社会功能。公办性质意味着其经费主要来源于政府财政拨款，教学设施、师资队伍建设及学生资助体系均纳入公共教育体系统筹规划。相较于民办中职学校，公办中职部在学费标准、政策支持、升学渠道等方面具有显著优势，例如免学费政策覆盖范围更广，校企合作资源对接更直接。从区域教育布局来看，该校中职部承担着推动职业教育普惠化、服务地方产业升级的双重使命，其公办属性为技能型人才培养提供了稳定性保障。

一、办学主体与管理体制

广安职业技术学院中职部由广安市人民政府主办，四川省教育厅业务指导，属于全额拨款事业单位。其管理架构采用“校-系”两级制，中职部与高职院共享行政资源，但独立设置教务处、招生就业处等专项管理部门。

公办体制使其能直接对接政府专项经费，例如2023年获得中央财政实训基地建设专项资金800万元，而民办学校需通过竞争性项目申报获取同类资金。

二、经费来源与使用结构

该校中职部年度预算超1.2亿元，其中财政拨款占比78%，涵盖人员经费、公用经费及专项建设。对比数据显示，民办中职生均培养成本中学费占比达65%，而该校仅占12%。

财政保障使其能维持较低学费标准（全日制中职生学费全免），并建立覆盖全体学生的奖学金体系，2023年发放各类奖助金560万元。

三、招生政策与生源结构

作为公办学校，其招生纳入四川省中等职业教育统一录取平台，实行“分数+志愿”录取模式。2023年招生计划中，本地生源占比65%，对口帮扶地区（凉山州、甘孜州）占比22%，体现教育均衡政策。

生源结构差异反映公办学校承担更多社会责任，其“五年一贯制”升学班录取线较民办同类专业高30-50分。

四、师资队伍建设机制

教师招聘执行事业单位公开招聘制度，2023年新进教师中研究生学历占比42%，双师型教师比例达68%。对比显示，民办学校教师流动率高达25%，而该校仅为8%。

公办属性保障教师享有编制内待遇，包括住房补贴、职称评聘绿色通道等，形成稳定的教学团队。

五、教学资源配置特征

实训设备总值达1.8亿元，其中政府专项投入占72%。对比民办学校，其生均教学设备值高出40%，且设备更新周期缩短至5年。

政府主导的产教融合项目使其与广安经开区签订战略协议，共建智能制造、汽车维修等实训中心，设备共享率达70%。

六、学生管理与服务体系

实行“全员导师制”，专职辅导员师生比1:80，远优于民办学校的1:150。2023年毕业生就业率92.3%，其中通过校园招聘实现就业占比67%。

公办学校享受“9+3”免费教育计划延伸政策，藏区学生可获得每年1万元的学业补助。

七、质量监控与评估体系

接受四川省教育厅三年一轮的办学水平评估，2022年评估指标中“产教融合”“社会服务”两项获优秀等级。民办学校则需参与第三方机构认证，权威性相对较低。

政府主导的质量监控使其专业设置与区域产业匹配度达89%，远超民办学校平均65%的水平。

八、社会服务与区域贡献

年开展职业技能培训超1.2万人次，其中“雨露计划”培训占比38%，培训合格率96%。对比显示，民办学校社会培训规模仅为其1/3。

作为公办教育机构，其乡村振兴办公室直接对接农业农村局，2023年输出技能人才4300人，本地就业留存率达71%。

广安职业技术学院中职部的公办属性通过多维度的制度设计得以彰显，从财政保障到社会服务均体现出公共教育体系的普惠性特征。这种体制优势不仅保障了教育公平，更构建了可持续发展的职业教育生态，为区域产业升级提供了坚实的人才支撑。未来需在办学自主权、产教融合深度等方面持续优化，以更好发挥公办中职教育的示范引领作用。