成都德阳职业学校职高是四川省内具有鲜明特色的中等职业教育机构，依托德阳市雄厚的工业基础与成都都市圈区位优势，形成了以智能制造、信息技术、现代服务为核心的专业体系。学校通过“产教融合、校企合作”模式，构建了理论与实践并重的人才培养机制，近年来毕业生就业率稳定在95%以上，对口升学率达80%，在区域职业教育中占据重要地位。其优势体现在三个方面：一是专业设置与区域产业需求高度匹配，如工业机器人、新能源汽车等新兴专业；二是实训资源丰富，拥有省级示范性实训基地；三是推行“双元制”教学模式，企业深度参与课程开发与技能考核。然而，学校在品牌辐射力、高端设备更新频率及跨区域就业资源整合方面仍存在提升空间。
一、学校概况与办学定位
成都德阳职业学校职高成立于2005年，是经四川省教育厅批准设立的全日制中等职业学校，由德阳市教育局直接管理。学校位于德阳经济技术开发区，占地面积120亩，建筑面积8.6万平方米，现有在校生规模约4500人，开设18个专业方向。办学定位聚焦“服务成德绵产业带，培养高素质技术技能人才”，重点对接装备制造、电子信息、现代物流等区域支柱产业。
| 核心指标 | 数据 |
|---|---|
| 校区面积 | 120亩 |
| 在校人数 | 4500人 |
| 专业总数 | 18个 |
| 企业合作数 | 126家 |
| 毕业生就业率 | 95.2% |
二、专业设置与课程体系
学校专业布局紧密围绕“工业强市”战略，形成三大专业群：
- 智能制造类：涵盖数控技术应用、工业机器人技术、新能源汽车维修等，配备价值2000万元的实训设备；
- 信息技术类：包括计算机网络技术、物联网应用技术，与华为、腾讯等企业共建课程标准；
- 现代服务类：如会计事务、电子商务，采用“校中企”模式建设电商直播实训中心。
| 专业群 | 核心专业 | 实训室数量 | 合作企业 |
|---|---|---|---|
| 智能制造 | 工业机器人技术 | 8个 | 东方电气、富士康 |
| 信息技术 | 物联网应用技术 | 6个 | 华为、京东云 |
| 现代服务 | 电子商务 | 5个 | 京东西南分公司 |
三、师资力量与教学资源
学校现有教职工280人，其中高级职称教师占比35%，“双师型”教师达120人。通过“校企人才双向流动”机制，聘请企业技术骨干担任兼职教师，同时选派骨干教师赴德国、新加坡参加职业教育培训。教学资源方面，建有数字化教学平台，开发校本教材42部，其中《工业机器人编程实务》入选省级优质教材。
四、就业与升学路径
学校构建“分层递进”的培养体系，支持学生多元化发展：
- 直接就业：通过“订单班”定向输送至本地企业，起薪平均5000-7000元/月；
- 对口升学：与四川工程职业技术学院等高校合作，升学率连续三年超80%；
- 技能提升：设立“工匠培育计划”，每年遴选50名学生参与省级技能大赛。
| 路径类型 | 目标群体 | 典型去向 |
|---|---|---|
| 就业 | 工业机器人专业 | 东方电气、哈工大机器人集团 |
| 升学 | 计算机网络专业 | 电子科技大学、西华大学 |
| 创业 | 电子商务专业 | 区域电商孵化园 |
五、实训条件与产教融合
学校投入1.2亿元建设实训中心，包含智能制造工厂、工业互联网实验室等高标准场所。与德阳市经开区联合成立“产教融合创新园”，引入企业设备与生产流程，实现“课堂-车间”一体化教学。近三年累计开展企业新型学徒制培训3000人次，为本地企业解决技术难题120项。
六、学生管理与服务体系
采用“军事化+人性化”管理模式，实行封闭式住宿与学分制考核。建立“三级心理干预机制”，配备专职心理咨询师8人。资助体系覆盖国家奖学金、企业助学金等，年均发放金额超500万元，确保无一名学生因贫辍学。
七、区域竞争力对比分析
| 指标 | 成都德阳职高 | 绵阳某职校 | 乐山某技校 |
|---|---|---|---|
| 智能制造专业数 | 5个 | 3个 | 2个 |
| 企业捐赠设备价值 | 800万元 | 300万元 | 150万元 |
| 省级技能大赛获奖数 | 42项 | 25项 | 18项 |
八、挑战与发展前景
当前面临的问题包括：新兴专业师资短缺、跨区域就业渠道有限、国际化合作水平待提升。未来计划通过“三个突破”应对挑战：一是建设“智能网联汽车产业学院”，深化与比亚迪等企业的合作；二是拓展“一带一路”海外就业项目，瞄准东南亚技能人才市场；三是推进“数字孪生校园”建设，打造虚实结合的教学场景。
总的来说呢，成都德阳职业学校职高凭借精准的专业定位、扎实的产教融合实践，已成为区域职业教育的标杆。其发展路径既体现了对地方经济需求的响应，也为中职院校转型升级提供了可参考的范式。随着新一轮职教改革的推进，学校需在技术创新能力、品牌影响力及国际化层面持续发力，以巩固其在西南地区职业教育中的领先地位。
