都江堰市国办职业学校是四川省职业教育领域的重要实践基地，其办学特色与区域经济深度融合。作为成都市唯一以水利文化命名的公办中职学校，该校依托都江堰世界文化遗产地优势，构建了以水利工程、旅游服务、现代农业为核心的专业体系。学校现有在校生规模超3000人，教职工200余人，其中高级职称教师占比达45%，"双师型"教师比例超过60%。近年来，学校通过"产教融合+非遗传承"双轮驱动模式，形成"校企协同育人""李冰工匠班"等特色品牌，毕业生本地就业率连续五年保持在85%以上，为川西地区输送了大量技术技能人才。

一、历史沿革与办学定位

学校前身为1958年创建的灌县农业中学，2008年汶川地震后由上海援建整体迁建，2012年被评为国家级重点中等职业学校。当前定位为"立足都江堰，服务川西片区，培养水利文旅特色人才"，形成"学历教育+职业培训+技术推广"三位一体架构。

时间阶段	关键事件	办学转型
1958-1998	农业中学时期	基础农业技能培养
2008-2012	震后重建与升级	引入现代职教体系
2013-至今	特色化发展	水利文旅专业集群建设

二、专业布局与课程体系

学校构建"水利+文旅+生态"专业矩阵，开设水利工程技术、景区服务与管理、茶叶生产与加工等8个特色专业。实施"三阶递进"课程模式：第1年基础能力培养，第2年专项技能训练，第3年顶岗实习。

专业类别	代表专业	实训基地	合作企业
水利类	水利工程技术	都江堰水利枢纽实训中心	四川省水电投资集团
文旅类	景区服务与管理	青城山-都江堰5A景区实训基地	华侨城文旅集团
生态类	茶叶生产与加工	岷麓茶厂实训车间	峨眉雪芽茶业

三、师资队伍建设

实施"名师培育工程"，建立"高校教授+行业专家+骨干教师"教学团队。现有省级名师工作室1个，市级技能大师工作室3个，教师获全国职业院校技能大赛教学能力比赛奖项5项。

师资类型	人数	占比	典型成果
正高级职称	18	9%	主持省级课题3项
双师型教师	126	63%	开发校本教材12本
企业兼职教师	45	22.5%	参与课程开发28门

四、教学设施配置

学校建有"前校后厂"式实训园区，包含水利机械实训楼、智慧旅游实训中心、现代农业双创园三大板块，实训设备总值达8000万元。其中水利工程仿真系统可模拟都江堰分水鱼嘴运行场景。

• 校内实训基地：12个专业化实训场所
• 校外实训基地：与32家企业共建，涵盖水利、酒店、园林等领域
• 数字化资源：开发虚拟仿真课程8门，建设专业教学资源库5个

五、人才培养模式

创新"季节分段+工学交替"培养机制，旅游类专业实行"旺入淡出"教学安排，水利类专业采用"项目轮岗"实训模式。与四川水利职业技术学院开展"3+2"贯通培养，年均升学率达78%。

培养模式	适用专业	企业参与度	就业对口率
订单培养	酒店管理	全程参与课程设置	92%
现代学徒制	水利施工	双导师制教学	89%
升学贯通	建筑工程	共享高职课程资源	76%

六、社会服务功能

年均开展职业技能培训超5000人次，承接都江堰市水库管理员、景区讲解员等专项培训。建立"李冰水利技术服务中心"，为周边区县提供灌溉系统维护等技术支持。

• 技术扶贫：培训藏区学员312人，支持乡村振兴项目17个
• 文化传承：开设蜀绣、道家养生等非遗课程，培养传承人45名
• 国际交流：接待泰国、尼泊尔等国职教考察团12批次

七、产教融合实践

牵头成立"都江堰水利文旅职教联盟"，联合23家企业制定《景区服务人才培养标准》。与阿里云合作建设智慧旅游实训平台，实现实时客流数据分析教学应用。

合作领域	合作企业	合作形式	年度成效
智慧水务	华为技术有限公司	共建物联网实验室	开发课程3门，培训教师28人
生态农业	豆瓣股份有限公司	产学研基地共建	孵化学生创业项目7个
文化旅游	携程旅行网	人才定制培养	输送实习生126人/年

八、发展挑战与对策

面对产业升级需求，存在专业链与产业链衔接精度不足、数字化转型步伐较慢等问题。计划通过建设"数字孪生校园"、深化"现场工程师"培养改革、拓展国际产能合作等路径突破发展瓶颈。

• 数字化短板：实训设备联网率仅65%，计划三年投入2000万升级智能实训系统
• 师资结构性矛盾：新兴专业教师缺口达30%，启动"天府名师"引进计划
• 跨区域协同：加入成渝双城职教共同体，共建共享课程资源库

都江堰市国办职业学校通过持续深化产教融合、强化区域服务能力，已发展成为具有鲜明水利文旅特色的职业院校。未来需在数字化转型、国际化合作等方面重点突破，进一步提升服务国家战略和地方经济发展的能级。