内江市泰来职业学校是四川省内江市一所具有鲜明职业教育特色的中等职业学校。学校以“技能立校、就业导向”为核心，开设机械制造、电子信息、现代服务等多个专业群，与区域产业发展紧密衔接。办学规模方面，在校生人数约3500人，教职工总数达200人，其中双师型教师占比超过60%。硬件设施上，拥有机械加工、汽车维修、电子商务等12个校内实训基地，实训设备总值超3000万元。近年来，学校通过“校企合作+订单培养”模式，毕业生就业率稳定在95%以上，对口就业率达85%，在川南地区形成较强品牌影响力。然而，相较于省内一流职校，其高级职称教师比例（仅22%）、省级重点专业数量（3个）仍有提升空间，部分专业课程体系与行业技术迭代速度存在一定脱节。

一、基础概况与办学定位

内江市泰来职业学校创建于1982年，前身为内江市机械技工学校，2005年改制为综合性职业学校。校园占地120亩，建筑面积6.8万平方米，位于内江市东兴区高桥街道，毗邻内江高新区。学校秉持“产教融合、德技并修”的办学理念，重点服务成渝双城经济圈装备制造、电子信息产业人才需求。

指标	泰来职校	内江职业技术学院	隆昌机械学校
建校时间	1982年	2003年	1978年
校区面积	120亩	800亩	85亩
在校人数	3500人	12000人	1800人

二、专业设置与课程体系

学校现设5个专业系部，覆盖18个中职专业，其中数控技术应用、电子技术应用、会计事务为省级重点建设专业。课程体系采用“基础平台+专业方向”模式，实践课程占比达60%，引入德国双元制教学模式改革试点。

专业类别	重点专业	普通专业	合作企业
机械制造类	数控技术、模具设计	机电一体化	巨腾内江电子、明泰微电子
信息技术类	电子技术应用	计算机网络技术	华为内江基地、腾讯云
现代服务类	会计事务	旅游服务与管理	万科物业、洲际酒店集团

三、师资队伍结构分析

现有专任教师168人，硕士以上学历占比28%，高级讲师42人（含正高级讲师3人）。实施“名师工作室”计划，引进企业技术骨干26人担任兼职教师。但对比区域同类院校，副高级以上职称比例偏低，且缺乏省级教学名师。

师资类型	泰来职校	行业平均水平
师生比	1:20	1:18
双师型教师	62%	55%
高级职称占比	22%	30%

四、教学设施与实训条件

累计投入1.2亿元建设实训基地，包含智能制造实训中心、工业互联网实验室等现代化场所。与内江金鸿曲轴、四川效率源等企业共建校外实训基地12个，每年承接学生实习实训超5000人次。

• 校内实训室：机械加工/数控编程/电子装配等12类
• 设备总值：3200万元（含工业机器人5台、3D打印机8台）
• 校企合作：与23家企业签订协议，订单班覆盖率达70%

五、就业质量与升学通道

2023届毕业生就业数据显示，本地就业占比65%，主要进入制造业（42%）和信息技术服务业（28%）。升学方面，高职单招录取率78%，对口升入四川职业技术学院等省内优质高职院校。

专业	就业率	平均起薪	对口率
数控技术应用	97.2%	4500元/月	89%
电子技术应用	95.5%	4300元/月	82%
旅游服务与管理	92.1%	3800元/月	75%

六、学生发展与社会认可

近三年获得省级职业技能大赛奖项27项，其中“零部件测绘与CAD成图”项目连续三年入围省赛前三。家长满意度调查显示，92%认可学校管理，85%认为实习安排有效。但文化课教学质量、社团活动丰富度仍需提升。

七、办学特色与创新举措

率先推行“学分银行”制度，允许学生通过技能证书置换学分。与京东物流共建“智慧仓储”实训室，开发AR远程维修教学系统。开展“德国双元制”本土化试验班，引入IHK职业资格认证体系。

八、发展瓶颈与改进方向

当前面临三大挑战：一是专业结构与成渝产业新需求存在时滞，如人工智能、新能源专业建设滞后；二是数字化教学资源库建设缓慢，仅完成40%课程资源开发；三是产教融合深度不足，企业参与课程开发比例低于40%。未来需加强与内江页岩气产业园、白马电厂等重大项目的人才对接，提升服务区域经济能级。

作为川南地区职业教育的重要力量，内江市泰来职业学校在技能人才培养、产教融合创新等方面成效显著，但在师资结构优化、专业动态调整机制、数字化转型等方面仍需突破。随着成渝双城经济圈建设的推进，学校需把握智能制造、数字经济等领域的人才需求机遇，强化校企合作的课程共研机制，完善终身教育体系，方能实现从区域职教高地向省级示范校的跨越发展。