四川长江职业学院中医康复专业依托大健康产业背景，构建了"产教融合、课岗融通"的特色培养体系。作为西南地区较早开设中医康复技术专业的高职院校，该专业聚焦传统医学与现代康复技术融合，形成"中医基础+康复技术+健康管理"三位一体课程架构。通过校企共建"川港康复实训中心""中医传统疗法实训室"等教学场景，实现理论教学与临床实践的无缝衔接。专业建设中特别注重"双师型"教师队伍建设，聘请三级医院康复科主任担任产业导师，同时引入国际物理治疗协会（ISPT）认证标准，构建"学历证书+职业技能等级证书"互通机制。近三年毕业生对口就业率保持在92%以上，在四川省内同类专业中处于领先地位。

一、专业定位与培养目标

本专业立足成渝双城经济圈大健康产业发展需求，培养掌握中医基础理论、现代康复医学技术及健康管理知识的复合型技术技能人才。毕业生需具备中医推拿、针灸理疗、运动康复等核心技能，同时熟悉智能康复设备操作与维护，适应基层医疗机构、康养中心、体育健康机构的多岗位需求。

培养方向	核心能力	职业资格证书
中医传统康复	经络辨证施治、推拿手法	中医康复理疗师
现代康复技术	运动功能评估、物理因子治疗	康复医学治疗士
健康管理	慢性病干预、健康档案管理	健康管理师

二、课程体系构建

采用"平台+模块"课程架构，设置中医基础、康复技术、健康管理三大课程群。其中《中医诊断学》《运动疗法技术》等5门课程获省级精品课认定，《针灸治疗技术》开发虚拟仿真教学系统，实现穴位三维可视化教学。

课程类别	代表性课程	实践占比
中医基础模块	中医基础理论、中药学	40%
康复技术模块	康复评定技术、作业治疗技术	55%
拓展模块	中医养生学、康复工程概论	30%

三、师资队伍结构

现有专任教师18人，其中高级职称占比45%，"双师型"教师达83%。团队包含省级教学名师1人，行业领军人才3人，近五年完成省部级教改课题6项。通过"高校-医院"双向流动机制，每年选派教师到三甲医院进修不低于4个月。

师资类型	人数	占比	行业经历
教授/主任医师	4	22%	平均临床经验12年
副教授/副主任医师	5	28%	主持市级科研项目
讲师/主治医师	7	39%	持有行业资格证
企业兼职导师	3	17%	三级医院科室负责人

四、实训资源配置

建成占地1200㎡的"四中心六室"实训体系，包括运动康复实训中心、中医传统疗法实训中心、康复评定实训中心、健康管理实训中心。配备价值800万元的智能化康复设备，其中虚拟现实康复训练系统、三维步态分析仪等处于省内同类院校领先水平。

实训场所	设备价值	功能覆盖
运动康复实训中心	320万元	肌力训练、平衡评估
中医传统疗法实训室	180万元	艾灸、拔罐、刮痧实训
虚拟仿真实训室	200万元	经络模拟、手法训练
校外实习基地	-	三级医院8家、康养机构12家

五、人才培养模式创新

实施"三阶递进"培养模式：第1-2学期夯实中医理论基础，第3-4学期强化康复技术实操，第5-6学期开展顶岗实习。推行"1+X"证书制度，将中医体质辨识、运动防护等X证书培训融入课程体系，实现书证融通。

• 构建"基础技能→专项技能→综合应用"能力进阶体系
• 开发"康复评估-方案制定-技术实施"项目化教学内容
• 建立"校内导师+医院带教老师"双元育人机制
• 实施"过程考核+技能比武+第三方评价"多元评价方式

六、社会服务能力

近三年开展社会培训2300人次，承接企事业单位健康讲座87场。与社区卫生服务中心共建"中医康复驿站"，年服务周边居民超5000人次。开发老年病康复、职业病防治等特色培训项目，获省级继续教育项目立项3项。

服务项目	年度数量	受益群体
社区义诊	12次/年	服务居民2000+人
技能鉴定	8期/年	培训学员300+人
横向课题	5项/年	合作企业12家

七、就业质量分析

2020-2022届毕业生就业率分别为94.3%、92.7%、93.5%，专业对口率88.6%。主要就业方向为二级以上医院康复科（35%）、康养机构（28%）、体育健康企业（22%）、自主创业（15%）。毕业生平均初次就业月薪4800元，三年后薪资增长率达65%。

八、发展挑战与对策

当前面临中医康复标准化建设不足、智能化设备更新滞后等问题。建议加强与中医药高校的学科联动，共建康复大数据平台；深化与医疗器械企业的合作，开发具有中医特色的智能康复装备；推进"中文+康复"国际化教学标准建设，服务"一带一路"沿线国家。

该专业通过持续优化"医教融合"育人机制，已形成鲜明的产教协同发展特色。未来需把握银发经济机遇，在智慧康养、社区康复等领域深化专业改革，为健康中国战略输送更多高素质技术技能人才。