四川射洪市职业中专学校（以下简称“射洪职中”）是四川省中等职业教育领域的重要代表，其发展历程与办学特色体现了地方经济需求与职业教育创新的深度融合。学校始建于1983年，历经四次迁址扩建，现已形成以智能制造、信息技术、现代服务为核心的专业体系，在校生规模超6000人，年均就业率稳定在98%以上。作为国家中等职业教育改革发展示范学校，射洪职中通过“校企双元育人”模式，与京东方、比亚迪等龙头企业共建实训基地，同时开设“3+2”中高职贯通培养项目，为区域产业输送技术技能人才。学校在省级职业技能大赛中累计获奖超200项，其“产教融合”实践被《中国教育报》专题报道，成为西部县域职教改革的标杆案例。
一、学校基础概况与核心优势
射洪职中占地210亩，建筑面积8.6万平方米，设有智能制造、电子信息、现代服务三大专业集群，其中数控技术应用、电子技术应用为省级重点专业。学校配备工业机器人实训中心、智能家居体验馆等先进设施，实训设备总值达4500万元。
| 指标 | 射洪职中 | 全国中职平均水平 | 四川省中职前十均值 |
|---|---|---|---|
| 生师比 | 16:1 | 22:1 | 18:1 |
| 实训设备价值（万元） | 4500 | 1200 | 3800 |
| 校企合作企业数量 | 86家 | 35家 | 62家 |
二、专业设置与课程体系
学校构建“基础平台+专业群+方向模块”课程体系，开发《智能装备维护》《工业互联网应用》等12门校本教材。重点专业实行“1+X”证书制度，学生可考取数控加工、电子装调等职业资格证书。
| 专业类别 | 核心课程 | 对应职业资格 | 就业领域 |
|---|---|---|---|
| 智能制造 | 机械制图、CAD/CAM、液压传动 | 数控车工/铣工中级 | 装备制造、汽车制造 |
| 信息技术 | 网络搭建、Python编程、物联网技术 | 计算机装调员四级 | IT服务、智能终端 |
| 现代服务 | 电商运营、会计实务、酒店管理 | 电子商务师三级 | 商贸物流、文旅行业 |
三、师资队伍建设现状
学校实施“双师素质提升工程”，通过企业实践、高校研修等方式培养骨干教师。现有“四川省特级教师”2人，“市级学科带头人”15人，企业兼职教师占比达35%。
| 教师类型 | 人数 | 占比 | 年均培训时长 |
|---|---|---|---|
| 专任教师 | 210 | 78% | 62小时 |
| 企业兼职教师 | 75 | 22% | - |
| 高级职称教师 | 88 | 31% | - |
四、产教融合实践路径
学校与射洪市经开区共建“厂中校”，引入拓普汽车、美丰化工等企业生产线作为实训场景。推行“订单班”培养模式，近三年为本地企业定向输送技术人才1200余人。
- 共建产业学院：与京东方联合成立“光电技术学院”
- 技术研发合作：师生参与企业技改项目23项
- 实训基地共享：企业提供价值800万元设备
五、学生发展质量分析
近五年毕业生升学就业率保持在98%以上，其中通过单招考试升入高职院校比例达65%。技能竞赛获奖人数年均增长15%，2023年获省级一等奖9项。
| 年份 | 毕业人数 | 升学人数 | 就业对口率 |
|---|---|---|---|
| 2019 | 1520 | 980 | 82% |
| 2020 | 1650 | 1070 | 85% |
| 2021 | 1780 | 1190 | 87% |
六、社会服务能力建设
学校年均开展职业技能培训超5000人次，为退役军人、农民工定制“电气维修”“家政服务”等短期课程。牵头组建射洪职教集团，吸纳12所中小学、7个乡镇成人教育中心。
- 社区教育：开设老年智能技术课覆盖3000余人次
- 扶贫协作：为凉山州职业院校输送教学资源包45个
- 国际交流：与老挝万象技术学院建立友好合作关系
七、数字化教学转型成效
建成“智慧职教”平台，开发虚拟仿真实训系统12套，实现PLC编程、电商直播等课程线上实操。疫情期间保障98%课程采用混合式教学。
| 数字化指标 | 2020 | 2021 | 2022 |
|---|---|---|---|
| 数字资源课程占比 | 35% | 52% | 68% |
| 虚拟仿真实训学时 | 800 | 2300 | 4500 |
| 在线考核覆盖率 | 40% | 65% | 82% |
八、发展挑战与战略方向
面对产业升级加速、职教高考改革等新形势，学校需突破三方面瓶颈：一是高端实训设备更新滞后于智能制造技术迭代；二是“双师型”教师企业实践机制待深化；三是县域职校对高端人才吸引力不足。未来将重点推进“三个转型”：从规模扩张转向质量提升，从单一技能培养转向复合型人才培育，从区域服务转向跨区域协同发展。
射洪职中通过持续深化产教融合、强化数字赋能，已形成可复制的县域职教发展范式。其“立足产业办专业、办好专业促产业”的良性循环机制，为西部地区职业教育高质量发展提供了重要参考。随着“十四五”期间新实训基地的投入使用，学校有望在智能制造、新能源等领域打造更多国家级标志性成果，持续巩固其在成渝双城经济圈职教版图中的战略支点地位。
