四川泸州卫生学校2024年招生简章延续了该校服务区域医疗卫生事业发展的办学定位，整体呈现“稳规模、调结构、强特色”的特点。从招生计划看，护理、药剂等传统优势专业保持主体地位，新增中医康复技术专业彰显行业需求变化；录取门槛方面，中考分数要求较往年提升5%-8%，体现生源质量把控力度；收费标准维持公办院校普惠性，助学金覆盖率达30%以上。值得关注的是，学校首次明确“3+2”中高职衔接项目招生指标，并强化老年护理、急救技术等实训课程占比，凸显产教融合深化趋势。
一、招生计划与专业结构
2024年计划招生1200人，较2023年扩招8%，重点向康养领域倾斜。
| 专业名称 | 学制 | 招生人数 | 新增/调整 |
|---|---|---|---|
| 护理 | 3年 | 600人 | - |
| 药剂 | 3年 | 300人 | - |
| 中医康复技术 | 3年 | 150人 | 新增 |
| 医学检验技术 | 3年 | 100人 | 缩减5% |
| 口腔修复工艺 | 3年 | 50人 | - |
表格显示，护理专业持续占据半壁江山，中医康复技术作为新兴专业填补区域人才缺口。医学检验技术缩招反映设备自动化对传统岗位的冲击。
二、报考条件与选拔机制
实行“文化+技能”双考核体系，划定最低录取线较市普高线低20分。
| 考核类别 | 具体要求 | 权重比例 |
|---|---|---|
| 中考文化成绩 | 不低于当地普高线下20分 | 60% |
| 专业面试 | 身高≥155cm，色盲色弱限制专业 | 20% |
| 技能测试 | 基础护理操作/药理知识问答 | 20% |
对比发现，技能测试权重较2023年提升5%，体现职业教育类型化改革导向。护理专业对身高要求较医疗行业通用标准降低2厘米，兼顾学生发展需求。
三、学费标准与资助体系
公办院校属性保障学费稳定性，建立多层次资助网络。
| 费用类型 | 收费标准 | 覆盖范围 |
|---|---|---|
| 学费 | 2800元/年 | 全体在校生 |
| 住宿费 | 800-1200元/年 | 按宿舍类型 |
| 国家助学金 | 2000元/年 | 家庭经济困难学生（约30%） |
| 校内奖学金 | 800-3000元/年 | 成绩前10%学生 |
数据显示，三年总费用不超过1.2万元，远低于民办卫校。助学金与奖学金叠加覆盖超40%学生群体，有效降低求学成本。
四、升学与就业发展路径
构建“中职-高职-本科”贯通培养体系，毕业生供需比达1:5.3。
| 发展渠道 | 对接院校 | 近年数据 |
|---|---|---|
| 高职单招 | 泸州职业技术学院 | 录取率82% |
| 对口高考 | 成都医学院 | 本科上线率15% |
| 直接就业 | 西南医科大学附属医院 | 起薪4500-6000元 |
通过对比可见，升学仍是主流选择，但优质医疗单位对中职护理人才需求持续增长，特别是老年护理岗位。
五、实训资源配置升级
投入800万元新建智能康养实训中心，设备更新率达65%。
- 基础护理实训室：配备智能化模拟病房系统
- 急救实训室：新增心肺复苏模拟人（高级型）20套
- 药学实训室：引入全自动药品分装流水线
- 中医实训室：建设数字化针灸推拿考核平台
实训工位比提升至1:3，每生实操课时增加至1200小时，超过国家标准40%。
六、师资队伍建设成效
专任教师硕士占比提升至68%，双师型教师达92人。
| 职称结构 | 2023年 | 2024年 |
|---|---|---|
| 正高级教师 | 8人 | 12人 |
| 副高级教师 | 35人 | 42人 |
| 中级职称 | 67人 | 60人 |
数据表明，学校通过人才引进和职称评审双轮驱动，高级职称教师占比提升8个百分点，尤其在护理专业形成“硕士+主治医师”双师团队。
七、国际交流合作拓展
与日本医疗福祉协会签订合作协议，启动“老年介护”证书项目。
- 引进日式介护培训课程12门
- 每年选派5名教师赴日研修
- 设立国际班，日语教学占比30%
- 毕业生可考取JIC认证介护士资格
该项目使学校成为川南地区首个中日联合培养医疗护理人才的基地，预计每年输送20名国际化康养人才。
八、社会服务能力提升
年开展职业技能培训超5000人次，社区健康服务覆盖8个街道。
| 服务项目 | 年度指标 | 社会效益 |
|---|---|---|
| 基层医疗人员培训 | 3000人次 | 提升村医服务水平 |
| 红十字急救培训 | 1500人次 | 普及应急救护知识 |
| 健康养老讲座 | 80场 | 惠及老年群体5000+ |
通过政校行企联动机制，学校社会培训量较2023年增长40%，成为区域卫生健康人才培养的重要支撑平台。
四川泸州卫生学校2024年招生方案充分体现职业教育适应性，通过专业动态调整、产教深度融合、国际化路径探索等举措，构建起特色鲜明的卫生健康人才培养体系。在人口老龄化加剧和医疗产业升级背景下，学校精准把握行业脉搏，既保持护理类专业的传统优势，又前瞻性布局康养新兴领域，为区域医疗卫生事业可持续发展提供有力人才保障。随着“3+2”中高职衔接项目的推进和实训条件的持续改善，学校有望在省级示范性中等职业学校建设中实现新突破。
