罗湖实验学校小学部(罗实小)

办学定位上，学校提出“三个面向”：面向学生终身发展、面向社会需求、面向未来教育趋势，强调学科融合与跨学科学习。
例如，低年级推行“主题式教学”，将语文、数学等学科知识融入生活场景；高年级开设“项目制学习”，鼓励学生通过团队协作解决实际问题。

• 基础课程：严格遵循国家课程标准，注重语文、数学、英语等学科的基础能力培养，采用分层教学满足不同学生的学习需求。
• 拓展课程：涵盖科创、艺术、体育等领域，如机器人编程、民乐团、足球俱乐部等，学生可根据兴趣自由选择。
• 探究课程：以STEAM教育为核心，设计“校园环保计划”“城市交通优化”等实践课题，培养学生批判性思维。

教学特色方面，学校推行“小班化教学”，每班不超过35人，确保教师能关注个体差异。
于此同时呢，引入“智慧课堂”系统，通过数据分析精准调整教学策略。

• 特级教师2名，省级学科带头人5名；
• 硕士及以上学历占比40%，平均教龄12年；
• 80%教师参与过市级以上课题研究，近三年发表论文50余篇。

教研成果显著，例如数学组开发的“游戏化数学教学法”获广东省基础教育成果奖，语文组主导的“整本书阅读”项目被列为区级重点课题。学校还与华南师范大学合作建立“教师发展基地”，定期开展研修活动。

• 智能化教学楼：配备交互式电子白板、空气净化系统及无障碍通道；
• 多功能场馆：图书馆藏书10万册，科学实验室支持VR沉浸式学习；
• 运动空间：200米跑道、篮球场、羽毛球馆及屋顶花园劳动基地。

环境设计融入“生态教育”理念，如雨水回收系统、太阳能路灯等，潜移默化传递可持续发展观念。

• “科技创客节”：展示学生发明成果，如3D打印作品、智能灌溉装置；
• “文化艺术周”：涵盖戏剧表演、书画展览、非遗手工体验；
• “体育嘉年华”：引入攀岩、击剑等新兴项目；
• “国际文化日”：通过模拟联合国、外语沙龙等活动拓展全球视野。

此外，学校建立“红领巾志愿服务队”，组织学生参与社区环保、敬老服务等公益活动，培养社会责任感。

• “家长学堂”：每月邀请专家开设亲子沟通、心理健康讲座；
• “家长义工团”：参与校园安全管理、活动策划；
• “家校联系簿”：实时记录学生表现，形成教育合力。

社区联动方面，学校与罗湖区图书馆、少年宫等机构合作，开设“周末实践营”，学生可参与职业体验、文化研学等活动。

教育界人士评价该校“既夯实学业基础，又尊重儿童天性”，其“五育并举”模式被多所兄弟学校借鉴。未来，学校计划扩建校区，进一步优化课程体系，目标成为大湾区基础教育改革的先行者。

• 建设“人工智能实验室”，开设少儿编程、无人机操控课程；
• 与海外名校缔结姊妹校，开展师生互访交流；
• 开发“家校社共育”数字化平台，实现教育资源线上共享。

通过持续创新，罗湖实验学校小学部正朝着“办一所充满爱与智慧的学校”愿景稳步迈进。