江苏省无锡市积余实验学校五5(无锡积余五5)

• 更新时间：2025-12-22 05:25:25 •

江苏省无锡市积余实验学校五5 江苏省无锡市积余实验学校作为一所九年一贯制公办学校，秉承“积学余思”的办学理念，注重学生全面发展与个性化培养。五5班作为该校五年级的代表性班级，在学业成绩、综合素质以及班级文化建设方面表现突出。班级教师团队经验丰富，注重因材施教，通过分层教学和项目式学习激发学生潜能。学生不仅在校内学科竞赛中屡获佳绩，还积极参与社会实践和文体活动，展现了良好的团队协作能力与创新精神。
除了这些以外呢，五5班通过主题班会、家校共育等特色活动，营造了积极向上的班级氛围，成为学校教育教学改革的缩影之一。

一、学校概况与办学特色

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江苏省无锡市积余实验学校五5

江苏省无锡市积余实验学校坐落于无锡市梁溪区，依托百年老校积余小学的深厚底蕴，融合现代教育理念，形成了“文化传承与创新并重”的办学特色。学校以科技教育和艺术教育为双翼，开设机器人、3D打印等特色课程，同时通过合唱团、书画社等社团活动提升学生审美素养。五5班作为学校教学实践的参与者，充分受益于这一多元化课程体系。

课程设置：基础课程与拓展课程结合，如“数学思维训练”“英语戏剧表演”等。
师资力量：班主任及科任教师均具备市级以上教学荣誉，擅长跨学科整合教学。
硬件设施：配备智慧教室、科学实验室及标准化运动场，支持学生全面发展。

二、五5班教育教学实践

五5班在教学中注重个性化学习与合作探究。
例如，语文课采用“读写结合”模式，鼓励学生通过日记、读书分享会等形式表达观点；数学课引入生活化案例，如“超市购物预算”项目，培养应用能力。班级还建立了“学习小组”机制，优生带动后进生，形成良性竞争氛围。

德育活动：每月开展“文明礼仪之星”评选，结合无锡本土文化组织“寻访名人故居”实践活动。
家校互动：通过“家长进课堂”活动，邀请不同职业家长分享专业知识，拓宽学生视野。

三、学生发展与成就

五5班学生在多项领域表现亮眼。2023年，班级在无锡市小学生数学素养大赛中获团体二等奖，3名学生获个人金奖；艺术方面，班级合唱节目《太湖美》获区级文艺汇演一等奖。
除了这些以外呢，学生自主发起的“垃圾分类宣传小队”获评校级“优秀公益团队”。

学业成绩：语数外三科平均分连续两年位列年级前三。
综合素质：90%以上学生掌握至少一项艺术或体育特长。

四、班级管理与文化建设

班级推行“民主自治”管理模式，设立“班级议事会”，由学生自主讨论制定班规。文化墙展示学生书画作品、活动照片，并设置“心愿树”鼓励目标设定。每周五的“心灵驿站”活动通过心理游戏缓解学习压力，增强凝聚力。

特色活动：“积余小讲坛”邀请学生担任主讲人，分享兴趣爱好或旅行见闻。
环境营造：教室布置采用绿色植物与节能灯具，践行环保理念。

五、面临的挑战与未来展望

尽管五5班成果显著，但仍需关注部分问题：一是学科差异化教学需进一步细化；二是家校沟通效率有待提升，部分家长因工作繁忙参与度不足。未来，班级计划引入AI学习助手辅助个性化辅导，并开设“线上家长沙龙”增强互动。

江苏省无锡市积余实验学校五5

六、结语

江苏省无锡市积余实验学校五5班以扎实的教学实践和丰富的育人活动，成为区域基础教育高质量发展的生动案例。其经验为同类班级提供了可借鉴的范本，也为学生终身发展奠定了坚实基础。

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