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金寨县金江实验学校(金江实验学校)

金寨县金江实验学校 金寨县金江实验学校是安徽省六安市金寨县一所集小学、初中于一体的九年一贯制公办学校,秉承“立德树人、全面发展”的办学理念,致力于为县域内学生提供优质教育资源。学校坐落于金寨县新城区,依托当地深厚的红色文化底蕴,将革命传统教育与现代教育理念相结合,形成了独具特色的办学模式。近年来,该校在教育教学质量、师资队伍建设、校园文化建设等方面取得了显著成效,成为金寨县教育领域的标杆之一。

学校硬件设施完善,拥有标准化教学楼、实验室、图书馆、体育场馆等,并积极推动信息化教学,配备多媒体教室和智慧校园系统。在课程设置上,除国家基础课程外,还开设了红色教育、科技创新、艺术体育等特色课程,注重学生综合素质培养。教师团队以中青年骨干为主,通过定期培训、教研活动提升专业水平,部分教师在省市级教学竞赛中屡获佳绩。

金江实验学校注重家校共育,通过家长学校、开放日等活动加强沟通,同时积极参与县域内教育帮扶,辐射优质教育资源。尽管面临城乡教育均衡化等挑战,学校仍以创新实践回应社会期待,为金寨县基础教育发展注入活力。 金寨县金江实验学校的发展历程 金寨县金江实验学校成立于2010年,是金寨县为优化教育布局、缓解城区就学压力而重点建设的项目。建校初期,学校仅有12个教学班,师资力量薄弱。经过十余年发展,现已成为拥有60余个班级、近3000名学生的区域性优质学校。

  • 2010-2015年:奠基阶段 学校以基础建设为主,完成首期教学楼、操场等设施建设,并初步建立管理制度。
  • 2016-2020年:快速发展期 通过引进骨干教师、开展校本教研,教学质量稳步提升,中考成绩连续多年位居全县前列。
  • 2021年至今:特色深化期 聚焦“双减”政策落地,推出课后服务课程体系,并依托金寨县红色资源,打造红色教育品牌。
办学特色与课程体系
1.红色文化育人 作为革命老区的学校,金江实验学校将大别山精神融入德育工作,开发《金寨红色故事》校本教材,组织学生参观革命博物馆、开展“小小讲解员”活动,强化爱国主义教育。


2.科技创新教育 学校设立创客实验室,开设机器人编程、3D打印等课程,鼓励学生参与省市级科技竞赛。2023年,该校学生在安徽省青少年科技创新大赛中获一等奖2项。


3.艺术体育特色

  • 成立合唱团、剪纸社等艺术社团,定期举办校园文化艺术节。
  • 推行“阳光体育”计划,确保学生每日1小时体育活动,足球、跳绳等项目成为优势项目。
师资力量与教学成果 学校现有教职工180余人,其中高级教师占比20%,市级以上学科带头人8名。通过“青蓝工程”实施师徒结对,促进青年教师成长。近年来,教师在省级以上期刊发表论文50余篇,承担市级课题10项。

教学成果方面,初中部中考平均分连续五年超全县均值15分以上,小学部在全县质量监测中稳居前三。2022年,学校获评“安徽省教育系统先进集体”。 校园设施与信息化建设 校园占地面积约80亩,绿化覆盖率40%,分为教学区、运动区、生活区三大功能区。主要设施包括:

  • 教学设施:48间智慧教室、6个理化生实验室、2个计算机教室。
  • 文体设施:标准化田径场、室内篮球馆、可容纳800人的报告厅。
  • 生活设施:学生食堂、宿舍楼(提供500个床位)。
学校于2021年建成“智慧校园”平台,实现家校互动、在线备课、电子班牌等功能,并被列为金寨县教育信息化试点单位。 家校合作与社会影响 学校通过定期家长会、家访、微信公众号等渠道,构建家校共育网络。2023年成立“家长志愿者协会”,参与校园安全管理、活动策划等工作。
除了这些以外呢,学校与周边乡镇学校结对帮扶,共享教学资源,累计送教下乡30余次。

社会声誉方面,金江实验学校先后获得“全国青少年校园足球特色学校”“六安市文明校园”等称号,其办学经验被《安徽教育》等媒体专题报道。 面临的挑战与未来规划 尽管成绩显著,学校仍存在以下问题:城区生源快速增长导致班额偏大;部分学科教师结构性短缺;特色课程资源开发需进一步深化。未来五年,学校计划:

  • 扩建校区,新增24个教学班,缓解学位紧张问题。
  • 实施“名师引进计划”,重点补充科学、艺术类教师。
  • 深化与高校合作,开发更具地域特色的校本课程。
结语 金寨县金江实验学校以扎实的办学实践,展现了县域学校高质量发展的可能性。其融合传统与现代的教育模式,不仅为学生成长提供了多元平台,也为同类学校提供了可借鉴的经验。
随着各项规划的推进,学校有望在区域教育均衡发展中发挥更大作用。

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