成都航空职业技术学院民航(成航院民航)

成都航空职业技术学院民航专业群作为国家示范性高职院校重点建设板块，始终围绕民航业发展需求构建特色鲜明的人才培养体系。学院依托四川航空产业资源优势，形成覆盖空中乘务、飞机机电设备维修、飞机电子设备维修、航空物流等核心专业的集群化办学格局，其中民航机务专业群入选教育部"双高计划"建设名单。通过"校局联动、产教融合"模式，与民航西南管理局、四川航空、成都双流国际机场等机构建立深度合作，构建了"标准对接、课程联动、师资共享"的协同育人机制。学院建有国内领先的航空维修实训中心，配备波音737-300飞机、R44直升机等实训设备，并开发虚拟仿真教学系统，实现从基础技能到复杂故障诊断的全链条培养。近三年毕业生就业率保持在98%以上，超过60%学生进入民航系统核心岗位，形成"技术过硬、作风严谨"的人才培养特色。

一、专业设置与课程体系

学院构建了以民航运输为核心，涵盖机务维修、空中服务、航空物流三大领域的专业体系。其中飞机机电设备维修专业实施"1+X"证书制度，将民航维修基础执照考核融入教学过程。课程体系采用"平台+模块"架构，设置航空法规、飞机原理等通用平台课程，并通过企业定制班实现差异化培养。

二、师资力量结构分析

学院打造"双师型"教师队伍，通过"民航专家驻校计划"引进行业精英。现有专任教师中，具备民航局认证培训资质者占比达75%，企业一线工作经历超5年的教师占60%。特别在机务维修领域，高级工程师职称教师比例达42%，形成理论教学与实践指导的双重优势。

三、实训条件建设对比

学院投入2.3亿元建设航空工程实训中心，形成"飞机实体维修+虚拟仿真+部件拆解"三位一体实训体系。与广州民航职业技术学院相比，在大型客机实训设备数量上具有明显优势，但在模拟塔台指挥系统先进性方面稍逊于中国民航大学。

四、产教融合实施路径

学院创新"四共八互"产教融合机制，与民航西南管理局共建"西南地区民航维修人员培训基地"，联合开发《民用航空器维修管理》等6门行业标准课程。通过"订单班+现代学徒制"模式，年均为行业输送技术人才超800人，其中川航定制班学员上岗适应期缩短至3个月。

• 共建产业学院：与海特集团共建航空发动机维修学院
• 共研技术标准：参与编制《民用航空器轮胎更换规范》等3项行业标准
• 共育教学资源：开发AR辅助维修教学系统获国家专利
• 共享人才资源：建立校企双向流动的"双聘"用人机制

五、科研与社会服务能力

近五年承担民航局科技项目12项，横向课题经费达3800万元。研发的"航空维修智能诊断系统"在14家维修单位应用，故障识别准确率提升至92%。年均开展民航特有工种培训超4000人次，业务覆盖西南地区85%的维修企业。

六、国际化发展进程

学院实施"航空丝路"国际化战略，与加拿大航空学院共建"中加航空电子技术中心"，开发双语教学课程28门。累计培养老挝、印尼等国留学生132名，承接柬埔寨民航局机务人员培训项目3期。主持制定ISO/TC20航空标准工作组国内对口标准4项。

• 国际合作院校：法国国立民航大学、俄罗斯乌拉尔斯克航空学院
• 海外实训基地：迪拜国际机场维修培训中心
• 认证互认：维修执照获EASA部分认可
• 标准输出：参与编制ASEAN航空维修教育标准

七、就业质量多维分析

2023届毕业生进入民航系统比例达63.8%，其中机务维修专业对口就业率91.2%。薪酬水平呈现"执飞岗位＞维修工程＞地勤服务"的梯度特征，平均起薪较省平均水平高42%。就业岗位覆盖全国28个机场集团，区域集中度呈现"西南为主、沿海为辅"特征。

八、发展挑战与战略应对

面对民航业智能化转型趋势，学院正着力破解三大瓶颈：一是虚拟仿真教学覆盖率待提升，二是复合型教师团队建设需加强，三是国际认证体系衔接存在差距。通过实施"数字孪生机场"建设项目、启动"卓越工程师培养计划"、深化与EASA合作等举措，持续增强核心竞争力。

未来三年将重点推进三方面工作：构建覆盖无人机运维的新兴专业群，建设民航智慧维修实训平台，拓展"中文+职业技能"国际化项目。通过深化产教融合共同体建设，力争将学院打造成为中国民航职业教育改革的西部标杆。