成都师范学院邛崃校区(成都师院邛崃校区)

成都师范学院邛崃校区作为该校多校区布局的重要组成部分，自2018年正式启用以来，依托邛崃市“成渝双城经济圈”区位优势，逐步形成以师范教育为根基、产教融合为特色的应用型人才培养体系。校区占地约800亩，建筑面积28万平方米，现有在校生规模突破6000人，涵盖教育学、工学、管理学等6个学科门类，开设学前教育、汽车服务工程等15个本科专业。通过“校地合作+产教协同”模式，与天府新区智能制造产业园、邛崃市教育局等机构共建实践基地，形成“教学-实训-就业”闭环生态。硬件设施方面，建有智慧教室覆盖率达70%的数字化校园，配备工业机器人、智能网联汽车等实验平台，同时通过“书院制”社区管理模式强化学生综合素质培养。

一、地理区位与交通网络

邛崃校区位于成都平原西部中心城市，距成都市区70公里，处于成雅铁路、成名高速交汇处。校区周边3公里半径内分布邛崃客运中心（日发班次120+）、天府新区轨道交通资业站（规划中）等交通节点，形成“1小时成都经济圈”辐射范围。

二、学科专业布局特征

校区构建“师范教育+智能制造”双轮驱动专业体系，其中省级一流专业建设点2个（学前教育、机械设计制造及其自动化），校级特色专业4个。通过“基础教育文理学科+新兴工科”组合，形成差异化竞争优势。

三、师资结构与发展路径

校区实施“双师双能”提升计划，现有专任教师320人，其中具有企业实践经历占比45%，副高以上职称占比38%。通过“学术导师+产业导师”双轨制，引进一汽丰田技术总监等产业教授12人。

四、教学资源配置现状

实验教学方面，建有智能制造实训中心（含工业机器人工作站12套）、学前教育虚拟仿真实验室等平台。图书馆藏书量45万册，电子资源访问量年均增长25%。实践教学比重达35%，超过教育部本科合格标准。

五、学生发展支持体系

构建“四位一体”成长支持系统：设立创新创业基金（年度预算200万）、建立职业规划云平台、开展“大师进校园”讲座（年均30场）、实施“青苗计划”科研育苗项目。近三届毕业生升学率稳定在18%-22%。

六、产教融合创新模式

与天府新区智能装备产业促进会共建“厂中校”，实现“三阶段递进式”培养：第1学年基础学习→第2学年轮岗实训→第3学年顶岗实习。目前已与京东方、沃尔沃等企业建立订单班12个。

七、校园文化建设实践

打造“一院一品”文化矩阵：师范学院“未来教师素养大赛”、工学院“智造节”、商学院“商业模拟对抗赛”。通过“非遗进校园”项目引入邛窑烧瓷、临邛竹编等地方文化资源。

八、发展瓶颈与突破方向

当前面临高层次人才引进难度大（博士占比仅12%）、科研成果转化效率待提升（横向课题到账经费年均800万）、跨校区管理协同性不足等挑战。建议强化“成渝双城”资源联动，建设区域性教育大数据中心。

通过八年建设，邛崃校区已形成“扎根地方、服务产业”的鲜明特色，但在高端人才储备、科研能级提升等方面仍需持续发力。未来需深化校地命运共同体建设，探索应用型高校转型新路径。