上饶卫校领导班子(上饶卫生学校领导团队)

• 更新时间：2024-12-19 07:36:22 •

上饶卫生学校作为江西省医疗卫生类中等职业教育的重要基地，其领导班子的建设与决策能力直接影响学校发展轨迹。当前领导班子由校长、党委书记及多名副校长构成，成员专业背景涵盖医学教育、行政管理等领域，呈现"老中青"三代结合的梯队结构。团队注重将医学教育规律与职业教育特色相结合，近年来推动校企合作、智慧校园建设等系列改革，使学校在省级技能大赛、教学成果评选中表现突出。核心成员平均任期超5年，形成稳定且富有创新力的管理风格，但在数字化转型与跨区域合作方面仍需突破。

一、领导班子构成与职能分工

姓名	职务	分管领域	专业背景	任职时长
张某某	校长兼党委副书记	全面行政工作、教学改革	临床医学	8年
李某某	党委书记	党建、人事管理	公共卫生管理	6年
王某某	副校长	后勤保障、安全维稳	护理学	4年
陈某某	副校长	校企合作、实训基地建设	药学	3年

二、核心成员履职成效对比分析

评价维度	张某某（校长）	李某某（书记）	王某某（副校长）	陈某某（副校长）
重点推进项目	教学诊改制度、虚拟仿真实训室	党建+思政课程融合	校园安全标准化建设	医药企业订单班
年度考核排名	连续3年优秀	优秀	良好	优秀
改革举措创新性	引入OSCE考核体系	建立党员导师制	推广物联网安防系统	开发岗位能力矩阵模型

三、赣浙闽三地卫校领导班子结构对比

对比维度	上饶卫校	XX卫校	YY卫校
班子成员数量	5人（含正副职）	7人	6人
40岁以下比例	20%	35%	18%
医学专业背景占比	80%	60%	90%
企业经历成员	1人（挂职）	3人（专职）	0人

在学校治理模式上，上饶卫校采用"党委领导下的校长负责制"，重大事项需经党政联席会议审议。近三年累计修订17项管理制度，重点领域包括：招生就业联动机制、教学质量监控体系、廉政风险防控等。特别在实训资源整合方面，通过争取中央财政支持，建成覆盖护理、药学、医技专业的实训中心，设备价值超3000万元。

四、关键发展指标完成情况

毕业生执业资格考试通过率：2020年62% → 2023年78%
校企合作单位数量：2019年12家 → 2023年27家
省级教学成果奖：近五年获一等奖2项、二等奖3项
社会培训人次：年均开展继续教育超5000人次

面对职业教育改革新形势，领导班子提出"医教融合、数智赋能"发展战略。在专业建设方面，新增老年保健与管理、中医康复技术等专业，停招助产等饱和专业。信息化建设投入年均增长15%，建成线上教学资源库，疫情期间保障教学不间断。但横向对比显示，在发明专利授权量（2023年仅5项）、高水平论文发表（核心期刊年均3篇）等科研指标仍存在提升空间。

五、师生满意度调研数据透视

评价项目	非常满意	满意	一般	不满意
教学管理	28%	55%	12%	5%
实习安排	22%	47%	25%	6%
后勤服务	18%	43%	27%	12%
职业发展指导	15%	40%	30%	15%

调研数据显示，学生对教学管理的满意度最高，但对职业规划指导需求尚未充分满足。教师群体则更关注科研支持力度（仅32%表示满意）和绩效考核公平性（满意率45%）。这提示领导班子需在优化职称评审机制、搭建产学研平台等方面持续发力。

总体来看，上饶卫校领导班子展现出较强的战略执行能力和资源整合水平，尤其在专业结构调整、实训体系建设方面成效显著。但对照国家职业教育改革新要求，在数字化转型深度、产教融合广度、治理体系现代化等方面仍需突破。未来需重点加强三个方面：一是构建"大健康"专业集群，二是深化"岗课赛证"融通培养模式，三是探索长三角卫生职教联盟协同发展路径。唯有如此，方能在新时代职业教育高质量发展中继续保持领先地位。

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