云南省昭通卫生学校(云南昭通医学学校)

• 更新时间：2024-12-21 08:03:36 •

云南省昭通卫生学校（云南昭通医学学校）是滇东北地区医学教育领域的重要基地，承担着为基层医疗体系培养专业人才的核心使命。学校依托昭通市的区域医疗需求，以护理、药剂、医学检验技术等专业为主导，构建了“理论+实践+临床”三位一体的培养模式。其办学特色体现在紧密结合地方疾病谱与卫生资源配置，例如针对山区常见病开设特色课程，并与县级医疗机构建立实习联动机制。近年来，学校通过扩建实训中心、引入虚拟仿真教学设备，显著提升教学硬件水平，毕业生在滇东北基层医疗岗位的留任率持续高于全省平均水平，成为区域卫生健康人才供给的关键支柱。

历史沿革与办学定位

学校前身为1957年创建的昭通专区卫生干部培训班，1978年正式组建为中等专业学校。2010年更名为现名后，逐步从单一护理教育扩展至医学技术类专业群。当前定位为“基层医疗人才摇篮”，80%以上毕业生服务于乡镇卫生院及村卫生室。

发展阶段	关键事件	办学规模
1957-1999	卫生干部短期培训为主	年均培训200人
2000-2010	增设护理中专学历教育	在校生突破1000人
2011-至今	新增医学检验技术等专业	开设4个专业，在校生超3000人

专业结构与课程体系

学校现设护理、药剂、医学检验技术、康复技术四大专业，其中护理专业占比达60%。课程设置突出“基础医学+临床技能+公共卫生”三模块融合，实践课程占比40%，与昭通市第一人民医院等6家机构共建实习基地。

专业名称	核心课程	职业资格证书	对口就业单位
护理	基础护理学、内科护理学、急救护理学	护士执业资格证	乡镇卫生院、社区卫生服务中心
药剂	药理学、药物化学、临床药物治疗学	药师资格证	县级医院药房、药品零售企业
医学检验技术	临床检验基础、生化检验技术、微生物检验	医学检验技士证	第三方检测机构、血站

师资结构与教学资源

学校现有教职工217人，其中高级职称占比32%，“双师型”教师（含临床经验）达65%。建有模拟病房、急救实训室等12个专项实验室，配备价值超2000万元的医疗教学设备，生均实训设备值居省内同类学校前列。

师资类别	人数	占比	代表成果
正高级职称	18	8.3%	主持省级医学教育改革课题3项
副高级职称	45	20.7%	开发校本教材《山区常见病诊疗规范》
临床兼职教师	92	42.4%	来自市级三甲医院一线骨干