南京卫生学校历史(改写后的结果：“南京卫生学校历史”)

南京卫生学校作为中国近现代医学教育的重要发源地之一，其发展历程深刻映射了中国近现代医学教育体系的演变轨迹。自1918年教会医学教育萌芽，历经民国战乱、新中国医疗体系重构、改革开放职业教育振兴，直至新世纪高等医学教育转型，该校始终以护理与药学教育为核心，培养了数万名基层医疗人才。其发展脉络不仅体现了医学教育本土化探索的艰辛历程，更见证了职业教育与国家公共卫生体系建设的深度交织。

初创与奠基（1918-1949）

1918年，美国基督教会依托金陵大学医学院创办鼓楼医院高级护士学校，开创中国系统性护理教育先河。首期招生30人，采用三年制专科教育模式，课程涵盖基础医学、临床护理及宗教伦理，教材与师资均来自北美体系。1927年更名为私立金陵大学鼓楼高级护士学校，确立"理论-实训-临床"三位一体教学模式，至1937年累计培养护理人才127人，毕业生遍布全国教会医院。

社会主义改造与专业化建设（1949-1978）

1950年江苏省立医学院附设护士学校接收原金陵护校，开启公立化转型。1958年独立建制为南京卫生学校，确立中等专业教育定位，增设药剂、检验等专业。此阶段形成"半工半读"培养模式，与南京鼓楼医院、市立医院共建实习基地，推行"医教协同"机制。至1966年，累计输送中级医护人才4300余名，参与江苏疟疾防治等重大公卫项目。

改革开放与职教体系化发展（1978-2000）

1985年率先试点"五年一贯制"护理教育，构建"中专-大专"贯通培养体系。1994年通过卫生部重点中专评估，形成"护理+临床医学+预防医学"课程集群。此时期与澳大利亚塔姆沃思学院合作开展涉外护理教育，引进CGFNS认证体系，至2000年涉外护理专业毕业生海外就业率达27%。

高职转型与高质量发展（2000-至今）

2005年经教育部批准升格为南京卫生职业技术学院，实现从中职到高职的历史性跨越。构建"医养结合"特色专业群，开设老年保健、康复治疗等新兴专业。与江苏省人民医院共建教学医院，推行"1.5+1.5"分段式培养。2020年护理专业群入选"双高计划"建设单位，形成"学历证书+X技能证书"培养体系。

• 专业建设：现有护理、药学等国家级骨干专业3个，省级品牌专业5个
• 师资结构：副高以上职称教师占比41%，双师素质教师达89%
• 社会服务：年开展医疗技能培训超万人次，技术成果转化收益突破千万

从教会医学教育的试验田到现代化高职院校，南京卫生学校始终秉持"敬佑生命、甘于奉献"的办学传统。其发展历程既折射出中国医学教育从精英化向大众化的转型路径，也彰显了职业教育服务健康中国战略的时代担当。在百年积淀基础上，学校正通过产教融合、国际化认证等创新举措，持续为基层医疗卫生体系输送高素质技术技能人才。