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甘肃护理专科学校(甘肃省护理专科学校)

甘肃护理专科学校(甘肃省护理专科学校)是西北地区唯一一所以护理教育为特色的全日制普通高等职业院校,其历史可追溯至1956年成立的甘肃省卫生学校。2014年经甘肃省人民政府批准升格为专科层次高校,2015年通过教育部备案。学校立足西部,聚焦医疗卫生领域,构建了以护理专业为核心,康复治疗技术、医学检验技术等协同发展的专业体系,为基层医疗卫生机构输送了大量技术技能型人才。作为甘肃省卫生健康委员会直属院校,该校在区域医疗资源分布、民族地区健康服务及养老护理人才培养方面具有不可替代的作用。

学校现有兰州新区校区和白银校区,占地面积共580亩,建筑面积18万平方米。设有护理学院、临床医学院、中医药学院等6个二级学院,开设11个高职专业,其中护理专业被认定为省级特色专业。截至2023年,在校学生规模达8000人,毕业生就业率连续五年保持在95%以上,对口就业率超过80%,在西部地区同类院校中位居前列。

学校坚持“产教融合、医教协同”的办学理念,与甘肃省人民医院、兰州大学第一医院等30余家医疗机构建立深度合作关系,形成“校院一体”的实训体系。近年来累计获得省级以上教学成果奖12项,主持制定甘肃省护理专业技能考核标准,成为西北地区护理职业教育的重要标杆。

历史沿革与发展现状

发展阶段关键事件标志性成果
初创期(1956-1998)甘肃省卫生学校成立,开设护理、助产专业培养中等医学人才超1.2万人
转型期(1999-2014)增设医学检验、康复技术等专业,启动五年制高职教育获评国家级重点中等职业学校
跨越发展期(2015至今)升格为甘肃护理专科学校,新增老年保健与管理等专业建成省级护理实训基地,立项省级精品课程7门

专业布局与学科建设

学校构建了以护理专业为核心,医学技术类、健康服务类协同发展的“一核两翼”专业群。其中护理专业覆盖临床护理、重症监护、手术室护理等6个方向,形成“基础共享+方向分化”的培养模式。

专业类别核心专业省级特色专业校企合作专业
护理类专业护理、助产护理(2016年认定)婴幼儿托育服务与管理(与金宝贝集团共建)
医学技术类医学检验技术、康复治疗技术康复治疗技术(2020年认定)智能医疗装备技术(与迈瑞医疗联合培养)
健康服务类老年保健与管理、健康管理老年保健与管理(2022年认定)中医养生保健(与同仁堂药业合作)

师资队伍与教学资源

学校实施“双师素质提升工程”,要求专业教师每年至少完成2个月临床实践。截至2023年,高级职称教师占比达45%,硕士以上学历教师占68%,拥有“甘肃省技术能手”称号教师9人。

师资类型数量占比代表性成果
教授/主任医师34人15%主持省级教改项目12项
副教授/副主任护师78人33%开发虚拟仿真教学资源库
双师型教师192人81%获全国职业院校技能大赛优秀指导教师奖23人次
行业兼职教师126人45%来自省属三甲医院业务骨干

实践教学体系与就业质量

学校构建“三阶递进”实践教学体系:第1-2学期校内仿真实训,第3-4学期医院跟岗实习,第5-6学期顶岗实习。与兰州大学第二医院共建“院中校”,实现教学过程与临床工作无缝对接。

指标类型2021届2022届2023届
毕业生总数1685人1872人2158人
初次就业率94.7%96.2%97.5%
三级医院就业比例32%41%53%
基层医疗机构就业比例58%49%37%
专升本升学率12.5%18.3%24.1%

社会服务与国际交流

学校面向甘南藏区、河西走廊等偏远地区开展“订单式”培养,近五年为基层医疗单位定向输送毕业生1300余人。承接青海省玉树州、新疆建设兵团等地医护人员培训项目,累计培训基层卫生人员8000余人次。

  • 国际合作:与日本大阪滋庆学园共建老年护理课程体系,引进国际介护认证标准;承接“一带一路”沿线国家医护人员研修班,已培养蒙古国、吉尔吉斯斯坦学员120人。
  • 社会培训:设立甘肃省养老护理员鉴定站,年培训量达3000人次;开发“陇原护工”培训品牌,助力乡村振兴战略。
  • 科研服务:近三年承担市厅级以上课题47项,其中《西北民族地区慢性病管理模式研究》获甘肃省科技进步三等奖。

甘肃护理专科学校通过深化产教融合、强化内涵建设,已发展成为西部地区护理技术技能人才培养的重要基地。其“校院协同育人”模式有效破解了护理教育与行业需求脱节的难题,但在专业国际化水平、科研成果转化等方面仍需持续突破。未来需进一步优化专业结构,加强智慧康养等新兴领域布局,为健康中国战略提供更有力的人才支撑。

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