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云南卫生学校(云南卫生职业学校)

云南卫生职业学院(原云南卫生职业学校)作为云南省卫生健康领域人才培养的重要基地,始终以服务区域医疗卫生事业发展为核心目标。学校依托云南省丰富的医疗资源和政策支持,构建了以医学类专业为主体、多学科协同发展的办学体系,形成了“医教融合、产教协同”的鲜明特色。近年来,学校通过深化校企合作、推进实训基地建设、优化课程体系,显著提升了人才培养质量,毕业生在基层医疗岗位的留任率持续位居全省同类院校前列。据公开信息显示,学校现有教职工总数突破600人,其中副高级以上职称占比达35%,并建有省级示范性实训基地4个,为区域医疗卫生人才输送提供了坚实保障。

学校发展历程与办学定位

云南卫生职业学院前身可追溯至1993年成立的云南骨伤科中等专业学校,2011年经云南省政府批准升格为高职院校,正式更名为现名。学校始终聚焦“健康中国”战略需求,以培养基层医疗卫生技术技能人才为主要任务,形成“立足云南、辐射西南、服务基层”的办学格局。截至2023年,校园占地面积达800亩,设有临床医学院、药学院、护理学院等6个二级学院,开设专业覆盖医学全领域。

年份关键发展节点办学规模变化
1993-2000年创建中等专业学校,开设护理、药剂等基础专业在校生规模500-800人
2011年升格为高职院校,新增医学检验技术等专业在校生突破3000人
2016-2020年获批省级优质高职院校建设单位,建立附属三甲医院在校生规模增至1.2万人
2023年启动本科层次职业教育试点,增设智慧健康养老专业全日制在校生达1.5万人

专业布局与课程体系

学校构建了“医学技术+健康管理”双轮驱动的专业集群,重点建设护理、临床医学、口腔医学等传统优势专业,同时拓展医学美容技术、康复治疗技术等新兴领域。课程体系采用“1+X”证书制度,将职业技能等级标准融入教学过程,实现学历证书与职业资格证书互通。

专业类别代表专业职业资格证书通过率对口就业率
临床医疗类临床医学、口腔医学92%89%
护理类护理、助产95%91%
药学类药学、中药学88%85%
医学技术类医学检验技术、康复治疗技术86%83%

师资结构与教学资源

学校实施“双师型”教师培养计划,要求专业教师每年至少完成2个月临床实践。通过医疗机构兼职、产学研项目合作等方式,打造了一支理论功底扎实、实践经验丰富的教学团队。教学设备总值超2亿元,建有模拟医院、数字化解剖实验室等实训场所。

师资类型人数占比企业实践经历(月/年)
专任教师480人78%累计≥6个月
兼职教师150人22%来自三甲医院
正高级职称95人15%-
“双师型”教师320人52%年均实践≥30天

产教融合与就业质量

学校与云南省内126家医疗卫生机构建立合作关系,开展“订单班”培养、现代学徒制试点等项目。通过共建实训基地、联合开发课程,实现人才培养与岗位需求精准对接。近三年毕业生进入县级以下医疗机构的比例达73%,留滇就业率保持在95%以上。

  • 重点合作单位:云南省第一人民医院、昆明医科大学附属医院、各地州中心医院
  • 校企共建项目:老年护理实训中心、中药炮制技术传承基地、急救技能培训中心
  • 社会服务数据:年开展医疗技术培训超5000人次,承接基层卫生人员继续教育项目30余项

在“健康丝绸之路”倡议框架下,学校积极开展国际合作,与泰国清迈大学医学院、老挝国立大学医学院建立交流机制,累计选派86名学生赴东南亚国家进行临床实习。2022年开发的《热带病防控》在线课程被纳入中国-东盟职业教育共同体资源共享平台。

学生发展与校园文化

学校构建“德技并修”育人体系,将医学人文教育贯穿人才培养全过程。通过“5·12”国际护士节授帽仪式、临床技能大赛等活动强化职业素养,建立“课程思政+专业实践”双轨育人模式。校园文化突出“敬佑生命、救死扶伤”价值导向,培育具有家国情怀的医卫人才。

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年度省级技能竞赛获奖创新创业项目立项社会服务参与率
2021年42项18项91%
2022年55项25项93%
63项32项95%

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