丹东一师附小舞蹈班(丹东附小舞班)

班级师资力量雄厚，教师团队由专业舞蹈院校毕业生和资深舞蹈教育工作者组成，教学经验丰富，多次在省市级舞蹈比赛中斩获佳绩。课程设置科学合理，涵盖民族舞、芭蕾舞、现代舞等多元舞种，同时注重学生体能训练与艺术表现力的同步提升。
除了这些以外呢，舞蹈班通过定期举办校园艺术节、参与社会公益演出等活动，为学生提供展示才华的舞台，有效增强了学生的自信心与团队协作能力。

家长反馈显示，舞蹈班不仅提升了孩子的艺术修养，还通过严格的日常训练培养了自律性和毅力。学校通过舞蹈班这一窗口，进一步推动了素质教育与学科教育的深度融合，为学生的全面发展奠定了坚实基础。 丹东一师附小舞蹈班的发展历程与定位 丹东一师附小舞蹈班成立于2005年，最初作为课外兴趣小组试点，后因教学成果显著，于2010年升级为校级重点特色班级。其定位不仅限于技能传授，更强调通过舞蹈艺术促进学生的身心协调发展，同时传承中华优秀传统文化。舞蹈班以“快乐舞蹈、健康成长”为核心理念，成为学校美育工作的重要载体。

师资力量与教学特色 舞蹈班的教师团队由6名专职教师和2名外聘专家组成，均具备国家级舞蹈教师资格认证。教学特色主要体现在以下方面：

• 分层教学：根据学生年龄和基础水平划分初级、中级、高级班，确保因材施教。
• 跨学科融合：将舞蹈与音乐、戏剧等艺术课程结合，提升学生的综合艺术感知力。
• 实践导向：每年组织学生参与“丹东市少儿艺术展演”“辽宁省舞蹈大赛”等赛事，以赛促学。

• 必修课包括基本功训练（柔韧性、力量控制）、舞蹈理论（中外舞蹈史）和剧目排练。
• 选修课涵盖即兴创作、舞台化妆等拓展内容，满足学生个性化需求。

日常训练采取“3+2”模式：每周3次集体课（每次90分钟）和2次自主练习（由教师远程指导）。寒暑假期间开设特训营，强化学生的高难度动作能力。 学生成果与社会影响 近年来，舞蹈班学生累计获得省级以上奖项23项，其中原创作品《鸭绿江畔的童年》荣获全国少儿舞蹈大赛金奖。部分毕业生考入北京舞蹈学院附中、沈阳音乐学院附属中等专业学校，成为专业舞蹈人才的储备力量。

舞蹈班还积极参与社会公益活动，如慰问养老院、灾区义演等，展现了学校“艺术服务社会”的教育理念。 家长与学生的真实反馈 通过对50组家庭的调研，家长普遍认为舞蹈班的教学效果显著：

• 92%的家长表示孩子的体质明显改善，感冒频率下降。
• 85%的学生反馈通过舞蹈训练提升了时间管理能力。

一名六年级学生提到：“在舞蹈班学会了坚持，即使摔倒也要笑着完成动作。” 面临的挑战与未来规划 舞蹈班目前存在场地设备老化、高端师资引进难等问题。未来计划通过以下措施优化：

• 与专业院团合作建立实训基地，共享优质资源。
• 引入VR虚拟排练技术，创新教学模式。