云南舞蹈学校附中(云舞附中)

学校师资力量雄厚，多数教师具备国家级院团从业经验或高级职称，部分教师参与过国内外重大演出编排，教学成果显著。近年来，学生屡获省级以上舞蹈赛事奖项，部分优秀毕业生进入中央民族大学、北京舞蹈学院等高等学府深造，或加入知名院团成为职业演员。学校还积极与东南亚国家开展文化交流，成为区域性舞蹈艺术教育的重要窗口。

在管理上，学校实行半军事化模式，强调纪律与艺术修养并重，同时关注学生文化课学习，确保综合素质提升。尽管硬件设施与一线城市顶尖附中尚有差距，但其对民族舞蹈资源的挖掘与教学的本土化创新，使其在业内独树一帜。
一、学校历史与办学定位 云南舞蹈学校附中成立于20世纪80年代，最初为云南舞蹈学校的附属中等专业部，后逐步发展为独立办学机构。学校扎根云南多民族文化土壤，以“传承民族艺术、培育舞蹈精英”为宗旨，填补了西南地区系统性舞蹈中等教育的空白。

办学定位清晰聚焦三个方面：

• 专业化培养：以舞蹈表演为核心，兼顾编导、教育等衍生方向；
• 民族特色挖掘：将傣族、彝族、哈尼族等本土舞蹈纳入必修课程；
• 升学与就业并重：通过“中专—高校—院团”链条式输送人才。

• 中国舞表演：涵盖古典舞、汉唐舞等，占比50%以上课时；
• 民族民间舞：重点学习云南25个世居民族舞蹈语汇；
• 芭蕾舞：采用俄罗斯瓦岗诺娃体系基础训练。

课程实行“5+2+3”模式：每周5天专业训练、2天文化课学习、3次早功晚训。高年级增设舞台化妆、剧目排练等实践类课程，部分班级引入非遗传承人进行大师课教学。
三、师资力量与教学成果 现有专职教师38人，其中：

• 国家级舞蹈演员6人；
• 高级讲师12人；
• 省级学科带头人3人。

近五年教学成果包括：

• 学生获“桃李杯”等全国性赛事奖项9项；
• 原创剧目《云岭霓裳》入选文化部展演；
• 高考本科上线率稳定在75%以上。

• 初试：身体比例测量（腿长≥身高1/2）、柔韧性测试；
• 复试：即兴表演、节奏模仿；
• 文化课笔试：语数外三科总分不低于180分。

对边疆少数民族考生实行降分录取政策，彝族、傣族学生占比达30%。
五、校园设施与生活管理 主校区占地60亩，拥有：

• 8间标准化舞蹈练功房（配备地暖与防滑地板）；
• 1个800座实验剧场；
• 民族服饰博物馆（收藏300余件舞蹈道具）。

学生实行寄宿制，每日6:30-21:30分段管理，禁止携带电子设备入教学区。食堂提供高原特色营养餐，定期开展心理健康讲座。
六、对外交流与社会影响 学校与老挝国立艺术学院、缅甸仰光舞蹈学校建立姊妹关系，每年互派师生开展民族舞蹈工作坊。2022年承办“澜沧江-湄公河”国际青年舞蹈节，吸引6国代表团参与。社会层面，定期举办公益演出进社区活动，累计服务观众超5万人次。
七、发展挑战与未来规划 当前面临的主要问题包括：

• 硬件设备老化，部分练功房音响系统亟待更新；
• 编导类专业师资储备不足；
• 学生文化课成绩与普通中学存在差距。

校方计划在未来三年内：

• 投资2000万元建设智能化排练厅；
• 与云南艺术学院联合开办师资定向培养班；
• 推行“文化课强化月”制度。