昆明市安宁市冶金学校(安宁冶金学校)

学校师资力量雄厚，拥有一批兼具理论素养和实践经验的教师团队，部分教师直接来自行业一线，能够将最新技术动态融入教学。
除了这些以外呢，学校配备现代化的实训设施，如冶金仿真实验室、材料检测中心等，为学生提供了贴近实际生产环境的学习条件。在管理上，学校实行严格的半军事化管理，强调纪律性与职业素养的培养，毕业生就业率常年保持在较高水平，深受用人单位的认可。

尽管以传统冶金专业见长，近年来学校也在积极调整专业结构，新增了新能源、智能制造等方向，以适应产业升级需求。
于此同时呢，通过承办省级职业技能竞赛、参与行业标准制定等活动，进一步提升了社会影响力。总体来看，安宁市冶金学校在区域职业教育领域扮演着重要角色，为地方经济发展输送了大量高素质技术人才。

昆明市安宁市冶金学校的创办可追溯至20世纪80年代，最初是为满足云南省冶金工业快速发展对技术工人的需求而设立。
随着安宁市逐步成为云南省重要的工业基地，学校规模不断扩大，专业设置也从单一的冶金工程扩展至多个相关领域。

• 初创阶段（1980—1995年）：以培养基层冶金操作工为主，教学设施相对简陋，但课程设置紧密结合当时的生产实际。
• 发展阶段（1996—2010年）：引入数控技术、自动化控制等现代工业课程，并开始与昆明钢铁集团等企业合作建立实训基地。
• 转型阶段（2011年至今）：响应环保与智能化趋势，新增绿色冶金、工业机器人等专业，推动传统学科升级。

学校目前开设的专业可分为三大类：

• 冶金材料类：包括黑色冶金技术、有色金属冶炼、材料成型与控制等，核心课程涵盖冶金原理、炉前操作实训等。
• 机械电气类：涉及机电一体化、电气自动化设备安装与维修，注重PLC编程、数控机床操作等技能培养。
• 新兴交叉类：如新能源材料应用、工业环保技术，融入数字化管理、循环经济等前沿内容。

教学特色上，学校推行“理论+实训+顶岗实习”的三段式培养模式。以冶金技术专业为例，学生需在模拟高炉环境中完成至少200学时的实操训练，并通过企业导师指导的实习考核方可毕业。

学校现有专职教师150余人，其中高级职称占比30%，双师型教师比例超过60%。部分教师曾参与省级以上科研项目，如“低品位矿高效利用技术”等，研究成果直接服务于教学。近年来，学校教师团队发表核心期刊论文20余篇，主编行业教材5部，获国家专利10项。

此外，学校定期选派教师赴企业挂职锻炼，确保教学内容与行业技术同步更新。
例如，2022年与云南铜业合作开展的“电解铜工艺优化”课题，既解决了企业生产难题，也为学生提供了真实案例教学素材。

安宁市冶金学校与省内外30余家企业建立了深度合作关系，包括：

• 昆明钢铁控股有限公司
• 云南铝业股份有限公司
• 中国宝武钢铁集团（西南基地）

通过“订单班”培养模式，企业提前介入课程设计，学生毕业后可直接进入合作企业就业。据统计，近三年毕业生平均就业率达96%，其中对口就业率超过80%。部分优秀毕业生已成为企业技术骨干，月薪可达万元以上。

学校占地面积约200亩，分为教学区、实训区、生活区三大板块。主要设施包括：

• 标准化教学楼6栋，全部配备多媒体教学设备。
• 实训基地4个，其中冶金模拟工厂达到省级示范标准。
• 学生公寓实行公寓化管理，配备独立卫生间和热水供应。

课外活动方面，学校设有冶金技能协会、机器人社团等20余个学生组织，每年举办“冶金文化节”“创新设计大赛”等活动，丰富学生的课余生活。

作为云南省冶金职业教育联盟的发起单位之一，学校积极参与行业人才培养标准制定，并承担了多项职业技能鉴定工作。2023年，学校被列入“云南省产教融合示范校”建设名单，计划在未来五年内：

• 扩建智能化实训中心，引入虚拟现实（VR）教学系统。
• 与高校合作开设“3+2”贯通培养项目，提升学历教育层次。
• 扩大国际交流，探索与东南亚国家冶金院校的合作办学。

通过上述举措，学校将进一步巩固其在西南地区冶金职业教育领域的领先地位，为区域产业升级提供更坚实的人才支撑。

昆明市安宁市冶金学校凭借深厚的行业积淀、务实的办学理念和持续的创新精神，已成为云南省技术技能型人才培养的重要摇篮。在传统工业转型与新兴技术融合的背景下，学校正以开放的姿态迎接挑战，致力于打造更具竞争力的职业教育品牌。